Aucune matière d'étude ne peut jamais être séparée du contenu: un coup d'oeil au plan du travail pendant les trois dernières années dans l'école secondaire peut être donné.

Pour les dernières classes il y a des propositions de quelques approfondissement à partir de l'optique et définition de la multidisciplinarité. Mais aussi les Lectures proposées.

Je pense important, pour partir, une réflexion sur ce qui sont l'histoire et l'historiographie, demandant ce qu'est l'étymologie et la méthode historique.

• Périodisations.
• Le trend de F. Braudel.
• Formes juridiques.
• Chronologie européenne et italienne.
• Idée de l'Europe.
• Ancien régime.
• Formes de rébellion.
• Révolution française.
• Les colonialismes.
• États et paroles clés.
• Partis politiques dans USA.
• Révolutions industrielles.
• Chronologie II guerre mondiale.
• Chronologie du nazisme.

Pour l'histoire, contemporaine en particulier, on peut prendre en compte des liens aux établissements.

Peut-être dans un parcours de l'histoire on peut écrire également des indications sur les diagrammes, en fonction car ils sont construits, sur des histogrammes et des graphiques de zone.