In primo piano, la difesa della Scuola Pubblica Statale
FERMIAMO LA MORATTI ma anche il COMUNE DI SCANDICCI
di Sonia Bortolotti
A Scandicci, da anni, il Comune cerca di imporre un nuovo piano di dimensionamento che abolisce tutte le istituzioni scolastiche esistenti, le disgrega e crea istituti verticali ( da 5 Direzioni, 3 istituti verticali e un circolo di resulta unendo scuole situate nei posti più disparati). Le scuole vengono anche accorpate fisicamente (elementari con medie ), svuotate e riempite con altre realtà ( l' elementare Pertini, appunto, accorpata alla media Spinelli...

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In primo piano, la difesa della Scuola Pubblica Statale
FERMIAMO LA MORATTI: le ragioni del tempo pieno
di Silvana Vacirca
Un modello scolastico per una scuola - comunità, per una scuola della relazione e della ricerca, dai tempi a misura di bambino. Il Tempo Pieno, quello vero, con 40 ore settimanali, 4 ore di compresenza, 2 insegnanti su una classe, resiste da 15 anni a ripetuti tentativi di abolizione, portati avanti da diverse Amministrazioni e sempre falliti. Falliti prima di tutto per le mobilitazioni dei genitori e degli insegnanti; ma falliti anche perché l'Amministrazione stessa ha dovuto (ufficiosamente!) verificare che il tempo pieno costituisce la migliore risposta della scuola italiana, quella più mirata e funzionante, alle esigenze dei bambini e della società. ...

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In primo piano, I FINANZIAMENTI ALLA SCUOLA PUBBLICA STATALE
Contributi dei genitori: Un percorso di degrado da contrastare
di Sonia Bortolotti
Oggi possiamo vedere con chiarezza come la distruzione della scuola pubblica a vantaggio di quella privata, confessionale o d'azienda, sia l'obiettivo di un disegno complessivo che questo governo vuole concludere con grande rapidità e senza remore " legalitarie" e sociali. Un disegno che passa dall'abolizione del Tempo pieno, dalla frammentazione dei tempi e dei saperi, dalla disuguaglianza fatta valore..

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In primo piano, la difesa della Scuola Pubblica Statale
FERMIAMO LA MORATTI: Per una Politica Scolastica Alternativa
di Corrado Mauceri
Dopo la riforma del Titolo V le Regioni sono impegnate in prima persona nella politica scolastica; gli stessi provvedimenti attuativi della legge Moratti ed in particolare quelli sulla scuola secondaria superiore e sulla formazione professionale coinvolgono le regioni; inoltre la recente riforma costituzionale con la "devolution" interviene in modo particolare sulla scuola, mettendone in discussione il suo ruolo nazionale. Una politica scolastica della Regione non può quindi prescindere dalle scelte ...

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>> Leggi l'articolo: Gli organi collegiali tra autogoverno ed aziendalizzazione delle scuole
>> Leggi l'articolo: Per un incontro pubblico
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