S.E. "Round Table"
Amaro

S.E. "Siro Angeli"
Cavazzo Carnico

Progetto "Accoglienza"

A.s. 2003/2004

Primo ciclo

Finalità educativa

Favorire il passaggio degli alunni dalla scuola dell' infanzia alla scuola primaria.

Obiettivi

• Creare per i bambini/e in ingresso nella scuola primaria, un ambiente accogliente.

• Creare un clima favorevole all'inserimento dei bambini più timidi.

• Osservare i comportamenti e le caratteristiche di ogni bambino/a per verificarne in seguito i progressi.

Esigenze organizzative 

Coordinazione interna con coinvolgimento dei quattro insegnanti.

Le attività si svolgeranno durante tutta la prima settimana di lezione negli spazi più ampi dell'edificio scolastico (atrio, palestra). 

Documentazione dell'esperienza

Produzione di materiale cartaceo, espressivo, fotografico. 

Metodologia

Predisposizione di uno sfondo fantastico e realizzazione di attività ludiche.

Coinvolgimento degli alunni/e delle classi I e II. 

Attività 

Lo sfondo integratore consisterà in un viaggio immaginario nella Conoscenza. Esso si effettuerà in treno e condurrà gli alunni in vari luoghi: nel paese dei giochi, delle regole, delle parole e della fantasia. 

Il viaggio reale nel paese delle farfalle a Bordano, concluderà la settimana dell'accoglienza. 

Fasi

• Preparazione del biglietto con il proprio ritratto. 

• Timbro del biglietto.

• L'insegnante capostazione che fa salire i bambini sul treno, spiega le varie tappe e dà inizio al viaggio:

• Visita a Bordano alla Casa delle farfalle. 

• Realizzazione in classe di farfalle utilizzando varie tecniche. 

• Realizzazione del cartellone di sintesi.

Secondo ciclo

Finalità

Il progetto è rivolto agli alunni di classe terza che si trovano per la prima volta nella scuola di Cavazzo.

• Offrire l'opportunità di costruire rapporti significativi tra alunni e tra alunni ed insegnanti;

• Favorire la conoscenza, il rispetto delle regole scolastiche e degli spazi.

Attività

Il progetto si attuerà attraverso lo scambio di semplici doni realizzati dagli alunni stessi, alcuni canti e una festa finale.

Gli alunni di quarta e quinta realizzeranno un segnalibro con un collage delle foto dei nuovi compagni.

La nuova insegnante di quinta accompagnerà i canti alla chitarra e coinvolgerà tutti gli alunni in attività di ascolto animato attraverso l'uso di strumentini a percussione.

Il rinfresco finale sarà preparato dagli alunni di quinta che si cimenteranno nella preparazione di tartine e stuzzichini.

Valutazione

Verbalizzazioni finali e schede operative di sintesi.