Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord. Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente! Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti. Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere. Cinisello Balsamo Ecco una bella storia "Il popolo del frassino dai mille occhi" - ideale inizio per il gioco della classe 4a della Scuola Elementare di piazza Costa di Cinisello Balsamo. Leggetela ed osservatene i disegni!

Lavoro in classe
In classe, prima dell'uscita al Parco, la 4a ha preparato alcuni disegni e pensieri su "il bosco ordinato" e su "il bosco disordinato".

Uscita al Parco
Il bosco disordinato
"leggiamo" i vari disegni insieme: da una rapida osservazione risulta che il bosco disordinato contiene:

viene data molta importanza alla presenza di immondizia, per valutare il disordine del bosco; tale immondizia risulta essere, in ultima analisi, responsabile del degrado degli alberi e quindi della morte del bosco.
La camminata successiva ci serve poi per valutare quanto del disordine presente nei loro disegni sia effettivamente presente nel bosco:

Un bosco disordinato

Un bosco disordinato e...

Un altro bosco disordinato e...

Un altro bosco disordinato ancora e...

Pensieri sul bosco disordinato

E' un bosco dove ci sono nidi per terra, alberi spezzati

E' un bosco pieno di rifiuti e di alberi da abbattere

E' un bosco dove ci sono tanti alberi appiccicati e tanti lontani

E' un bosco che non ha senso perché é inquinato dall'uomo

E' un bosco con alberi piegati, con rifiuti, vetri rotti per terra

E' un bosco con panchine colorate con le bombolette spray, pattumiere piene di rifiuti

E' un bosco pieno di rifiuti, con panchine rotte

E' un bosco con pochi alberi

E' un bosco con tanti uccelli

E' un bosco sporco

 

Il bosco ordinato
in un secondo momento analizziamo i disegni del bosco ordinato, che risulta essere:

Anche in questo caso cerchiamo di valutare se l'idea di ordine presente nei loro disegni corrisponda alla realtà del bosco:

Un bosco ordinato

Pensieri sul bosco ordinato

E' un bosco pieno di fiori, pulito, senza foglie per terra

Non è una pattumiera

E' un bosco con gli animali e con i fiori

E' un bosco dove c'è l'erba pulita

E' un bosco senza rifiuti per terra, con le piante tenute bene

E' un bosco dove ci sono tanti fiori non calpestati

E' un bosco con le carte e le lattine nei cestini

E' un bosco senza pattumiera in giro

E' un bosco dove la gente non lascia il pane per gli animali

E' un bosco con gli alberi piantati ordinatamente

E' un bosco con tanti alberi

La misura del grado di disordine

La classe viene divisa in 4 gruppi di alunni che lavorano alla misura del grado di disordine di alcune piccole aree del bosco:

Avete visto alcuni dei vostri lavori: ora provate, se volete, a "giocare" con uno dei vostri disegni. Si tratta di un piccolo puzzle: cliccate sopra ai piccoli disegni presenti a destra per giocare con il relativo disegno.