IL MEDIOEVO NELLA NOSTRA CITTÀ

• UN PERCORSO ALLA SCOPERTA DEL MEDIOEVO NELLA CITTÀ DI IVREA
• UNA PROPOSTA DI SCAMBIO TELEMATICO PER CONOSCERE MEGLIO SÈ STESSI E GLI ALTRI SCOPRENDO IL PROPRIO E L'ALTRUI PASSATO
• UN ESEMPIO DI COME LA SCUOLA POSSA DIVENIRE LUOGO DI RICERCA E PROPOSTA CULTURALE PER IL PROPRIO TERRITORIO

    Questo lavoro è stato svolto dalle classi seconde della nostra scuola durante gli anni scolastici dal 1996/97 al 2000/2001. La traduzione in Francese e Inglese è  stata realizzata dagli allievi delle classi IV della sezione linguistica del Liceo Scientifico "A. Gramsci" di Ivrea; quella in Spagnolo dalle classi II e III e IV del Liceo Classico e Linguistico Internazionale "C. Botta" di Ivrea.

    Sovente la scuola, soprattutto la scuola media, è considerata come luogo di semplice esercizio didattico disciplinare. Qualche volta può divenire, però, luogo di ricerca, di elaborazione di idee e di produzione di materiali idonei a rendere un servizio al territorio nel quale opera.
    Impegnando i suoi allievi in un percorso didattico alla scoperta delle proprie radici storiche e culturali, e quindi senza sconfinare dall'ambito disciplinare che le è proprio, la Scuola Media di Ivrea ha voluto offrire un contributo alla conoscenza e alla valorizzazione della cultura e delle vestigia medioevali della propria città.
    Questo lavoro, frutto di letture, di ricerche testuali, iconografiche, discussioni, visite ..., è un compendio ipertestuale delle nostre conoscenze sul Medioevo ad Ivrea. La sua originalità, crediamo, sta proprio in questo suo essere strumento unico per il reperimento di informazioni disperse tra molte fonti, oltre che nell'efficacia del loro raggiungimento grazie allo strumento ipertestuale.
    Inoltre, utilizzando le potenzialità della rete, e quindi collegandosi con un "esterno" virtualmente illimitato, ci piacerebbe che questo lavoro divenisse punto di riferimento e di aggregazione per iniziative analoghe. Questo consentirebbe il raggiungimento di altri preziosi risultati culturali, didattici, formativi:

• far conoscere Ivrea e i suoi numerosi beni culturali
• valorizzare i "tesori nascosti" della nostra città nella speranza di renderli un po' meno nascosti e, col tempo, di più agevole fruizione
• scambiare esperienze originali di ricerca e di conoscenza
• conoscere e confrontare realtà storiche diverse
• apprezzare la cultura degli altri per superare le differenze

Gli insegnanti coordinatori.