Federazione Provinciale di Varese

università

visita "saperi", la cassetta degli attrezzi per la ri-generazione dei saperi...

Ecco alcune coordinate per combattere la controriforma universitaria e l'espropriazione del diritto allo studio

la legge 168/89 che attribuisce agli atenei autonomia finanziaria ed amministrativa è la legge che apre il processo di riforma fondato sull'autonomia.... il testo si trova su http://www.murst.it/leggi/l168.htm  per stamparlo mi sa che bisogna aprire tutte le sezioni, stampare un pezzo alla volta e poi riassemblare..... Comunque è importante

norme in materia di accessi ai corsi universitari

 

Riforma degli ordinamenti didattici universitari. (LAUREE BREVI)

 

Decreti del Presidente del Consiglio dei Ministri, in Word: testo del 1997, testo definitivo del 2000

 

http://www.filcams.cgil.it/ .... è troppo lungo e mi sfascia il sito  Qui c'è il patto per il lavoro firmato il 24 settembre '96 da Governo e parti sociali. Ne parliamo nel documentino. E' importante la parte iniziale sulla formazione, proprio per il ruolo che attribuisce al sistema formativo....

 

http://www.murst.it/universita/universita.html  cliccare nella finestra principale sulla casella "la riforma in atto" si apre una pagina con i link a tutti i riferimenti legislativi. Alcuni non si possono scaricare e neanche copiare ed incollare perché sono in formato html e il mio computer ha problemi di memoria. Ecco le cose più importanti che sono linkate a questa pagina e che potete stamparvi: l'elenco è in ordine di apparizione nella pagina (tendenzialmente dalla norma più recente alla più vecchia, ma guardate le date!), dopo ogni norma le note di spiegazione decreto ministeriale determinazione delle classi delle lauree specialistiche (registrato alla corte dei conti 1 Università e Ricerca 168 del 27 dicembre 2000 - In fase di pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale)  decreto ministeriale recante determinazione delle classi delle lauree universitarie (registrato dalla Corte dei Conti il 18 settembre 2000, Pubblicato in S.O. n.170 G.U. del 19/10/2000 n.245)  nota: sono i due decreti che determinano le classi per i corsi triennali e specialistici del 3+2, ogni nuovo corso di laurea dovrà riferirsi ad una di queste classi anche se poi avrà margini di autonomia locale nella determinazione dei vari crediti....  prima della riforma esistevano le cosiddette tabelle ministeriali, una per corso di laurea, dove erano segnati gli esami attivabili dai vari corsi, quelli obbligatori e quelli facoltativi. regolamento in materia di autonomia didattica degli Atenei (DM 3 novembre 1999, n. 509 - G.U. n. 2 del 4.1.2000)  nota: è il famigerato decreto zecchino, il testo applicativo della riforma del 3+2.Ovviamente precede i due regolamenti precedenti. il rapporto finale del gruppo di lavoro ministeriale (23 ottobre 1997) nota: meglio noto come bozza Martinotti, è il cuore ideologico dell'ultima fase della riforma ed è il testo su cui si basa fondamentalmente il documentino del circolo....alcune cose poi non sono andate come le voleva Martinotti ma lo spirito è sicuramente il suo! legge 15 maggio 1997, n. 127 (art. 17, commi 95 e ss.) e successive modificazioni e integrazioni (legge 14 gennaio 1999, n. 4, art. 1 comma 1); legge 2 agosto 1999, n. 264; legge 19 ottobre 1999, n. 370 )  nota: la 127 istituisce il C.U.N. ed altri organismi istituzionali, la 4/99 contiene al comma 9 art.1 la sanatoria per i ricorrenti contro i numeri chiusi, la 264 non serve, la 370 parla di docenti e personale. Forse è il caso di spaccarcisi la testa solo più avanti... dichiarazione congiunta su "L'armonizzazione dell'architettura dei sistemi di istruzione superiore in Europa" sottoscritta dai Ministri per l'università di Francia, Germania, Gran Bretagna e Italia (Parigi, 25 maggio 1998)  nota: la dichiarazione della Sorbona, dove si ...globalizza il sistema europeo della formazione superiore!