tecnologia

Programmazione di quinta primaria

TECONOLOGIA

Sezioni A e B

Anno scolastico 2008 -2009

INDICAZIONI PER IL CURRICOLO (Roma settembre 2007)

Interpretare il mondo fatto dall’uomo

– Individuare le funzioni di un artefatto e di una semplice macchina, rilevare le caratteristiche e distinguere la funzione dal funzionamento.

– Esaminare oggetti e processi rispetto all’impatto con l’ambiente.

– Comporre e scomporre oggetti nei loro elementi.

Riconoscere il rapporto fra il tutto e una parte e la funzione di una certa parte in un oggetto.

– Rappresentare oggetti e processi con disegni e modelli.

– Riconoscere le caratteristiche di dispositivi automatici.

– Elaborare semplici progetti individualmente o con i compagni valutando il tipo di materiali in funzione dell’impiego, realizzare oggetti seguendo una definita metodologia progettuale.

– Osservando oggetti del passato, rilevare le trasformazioni di utensili e processi produttivi e inquadrarli nelle tappe evolutive della storia della umanità.

– Comprendere che con molti dispositivi di uso comune occorre interagire attraverso segnali e istruzioni ed essere in grado di farlo.

– Utilizzare le Tecnologie della Informazione e della Comunicazione (TIC) nel proprio lavoro.

PROGRAMMA PERSONALIZZATO

CONOSCENZE	ABILITA’
Sa riconoscere l’uso delle principali macchine.	Sa utilizzare un registratore. Sa la funzione della fotocopiatrice e degli altri strumenti di uso didattico. Sa utilizzare il telecomando della TV, inserire una cassetta VHS e un DVD e farli partire. Conosce molte macchine di uso casalingo e ne sa la funzione. Conosce molte macchine moderne e ne sa la funzione. Conosce il computer e lo sa usare. Conosce le macchine create per “giocare”
Informatica	Sa in sintesi la storia dell’informatica. Conosce come funzionano i computer. Conosce i comandi dei principali programmi per computer e li sa utilizzare. Conosce programmi di didattica e li sa utilizzare.
Software	Conosce il Word e lo sa utilizzare per una ricerca. Conosce il Paint e lo sa utilizzare per disegnare. Conosce Excel e lo sa utilizzare come data base e per creare grafici. Sa istallare un programma. Sa fare una breve presentazione utilizzando PowerPoint.
Educazioni	Conosce le possibilità e i pericoli dei mezzi informatici. Conosce le posture scorrette e sa mettere in atto strategie per evitarle. Conosce le possibilità e i pericoli di Internet e sa utilizzare la rete. Sa eseguire in Internet una ricerca.