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Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord.
Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente!
Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti.
Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere.


Cinisello Balsamo
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1a - Media Marconi - 30 ottobre 2000

Lavoro in classe
In classe, prima dell'uscita al Parco, la 1a ha preparato alcuni disegni e pensieri su "il bosco ordinato" e su "il bosco disordinato".

Uscita al Parco
Il bosco disordinato

Abbiamo cominciato guardando i loro lavori: ogni ragazzo ha portato un disegno del bosco ordinato e uno del bosco disordinato - da una rapida osservazione risulta che il bosco disordinato contiene:

spazzatura per terra
alberi tagliati, lasciati per terra
il fuoco
le persone che danneggiano le piante

"... il bosco disordinato é un bosco pieno di erbacce con alberi spogli e che non lasciano il passaggio. Il sentiero é pieno di foglie, di legni e di sassi, ruscelli che fanno fuoriuscire acqua che rende il terreno fangoso"

Molto curioso è stato notare che per una corrente di pensiero, sicuramente in maggioranza femminile, il bosco ordinato era identificato con un bosco in primavera mentre quello disordinato con uno autunnale: fiori e colori vivi contro le foglie secche sul terreno.

Il bosco ordinato é un bosco con chiome d'alberi piene di foglie e cespugli pieni di more. E' un bosco senza erbacce e rami spezzati, il sentiero ha ai bordi dei sassi per delimitarlo.


Un bosco disordinato


Un bosco disordinato e...


Un altro bosco disordinato e...

 

La misura del grado di disordine

La classe viene divisa in 4 gruppi di alunni che lavorano alla misura del grado di disordine di alcune piccole aree del bosco

gruppo 1 - grado 8 (da rimuovere; buche, fazzoletti, legni, foglie, tronchi , funghi, ghiande, radici)
gruppo 2 - grado 6 (togliere rami caduti, foglie, sassi, vetri, cartaccie, funghi)
gruppo 3 - grado 4 (togliere legni, foglie, sassi, rifiuti)
gruppo 4 - grado 6 (togliere ceppi, sassi, funghi, legni, rifiuti, ghiande)

siamo quindi passati al tentativo di guardare agli stessi parametri con gli occhi di alcuni abitanti del bosco: scoiattoli, picchi, lombrichi decompositori. Per ognuno l'unico effettivo parametro di disordine rimaneva la spazzatura.


Abbiamo trovato con facilità i punti precedenti del sentiero e si è scatenata una ricerca al messaggio nascosto che ha visto anche i più pigri intenti a scavare. I ragazzi sono rimasti sconcertati dalla vaghezza dei messaggi a proposito delle attività da svolgere replicando con una loro ferma intenzione a essere più precisi.
Sentiero n°1 - Acero di monte
Significato

Attività

Indicazione

Albero famiglia perchè circondato da tanti piccolini
Trovare un posto ordinato per i bimbi e per gli animali - Alla ricerca del foglietto nascosto
Non sfregiare gli alberi
 
Avete visto alcuni dei vostri lavori: ora provate, se volete, a "giocare" con uno dei vostri disegni. Si tratta di un piccolo puzzle: cliccate sopra ai piccoli disegni presenti a destra per giocare con il relativo disegno.

 

 

 

 

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