_5° Ciclo: Progetti strategici, data driven | L'organizzazione delle informazioni. Il data-base
12/06/2006
5° FONDAMENTALE QUESITO_1400-1500_Ipotesi: Leonardo vuole trasmettere dei dati "strutturati" a distanza senza elettricità nè mezzi fisici?Quarto fondamentale quesito. Come fa?
_rapporto DATABASE / ARCHITETTURA
- 1985_File vision_Legare informazioni testuali a informazioni grafiche
- GIS_Geographic Information System = Un Sistema Informativo Geografico_sistema computerizzato che permette di acquisire, registrare, analizzare, visualizzare di informazioni derivanti da dati geografici.
- TERRITORIO ORGANIZZATO COME UN DATABASE_non è un bitmap, non entità piatta:
1) ordine di pragmaticità
2) progettualità - metaprogettualità
| Appunti | Lezioni on line |
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| Prolusione | ||
_1° ciclo: |
_1° ciclo:
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| -Lezione 1: Urgenza della pubblicazione web. Io esisto | ||
| -Lezione 2: Informazione | ||
| -Lezione 3: Paesaggio Mentale | ||
| -Lezione 4: Comunicazione Marsupiale | ||
| -Lezione 5: La Lunga Crisi dell'Ottocento | ||
| -Lezione 6: Il Catalizzatore | ||
| _2° Ciclo: | _2° Ciclo:
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| -Lezione 7: Il Computer | ||
| -Lezione 8: Schermi e Interfacce | ||
| -Lezione 9: Dentro i Bits | ||
| -Lezione 10: Architettura e presenze delle superfici | ||
| _3° Ciclo: | _3° Ciclo |
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| -Lezione 11: Vettori e Tema d'esercitazione | ||
| -Lezione 12: I Layer | ||
| -Lezione 13: Vector Peter | ||
| _4° Ciclo: | _4° Ciclo: |
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| -Lezione 14: Tempo è | ||
| -Lezione 15: Costruzione del Mondo | ||
| -Lezione 16: Fog. Un approccio Tridimensionale | ||
| _5° Ciclo: | _5° Ciclo: |
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| -Lezione 17: Modelli 1 | ||
| -Lezione 18: Modelli 2 e Gis con un'appendice sull'evoluzione del modello | ||
| _6° Ciclo: | _6° Ciclo: |
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| -Lezione 19: Modelli Gerarchici | ||
| -Lezione 20: preparazione siti 3 Luglio | ||
| Lezione 21: Il Nuovo Catalizzatore |
- GOOGLE EARTH
