ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO
CARLO
ALBERTO DALLA CHIESA
OMEGNA – REGIONE
PIEMONTE - PROVINCIA DEL VERBANO CUSIO OSSOLA
SITO AMATORIALE
DA SESSANT’ANNI AL SERVIZIO DELLE AZIENDE DEL CUSIO
SEDE CENTRALE
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SEDE SUCCURSALE
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28887 Omegna (VB) telefono 0323 866185 fax 0323
866069 e-mail dallachiesaforum@virgilio.it |
28882 Omegna
Crusinallo (VB) telefono 0323
641445 fax 0323 641445 e-mail dallachiesa@alice.it |
ATTENZIONE!
Questo è il sito “storico” dell’IPIA Dalla Chiesa.
Molte delle informazioni qui contenute non sono più
attuali e vengono mantenute on-line solo a titolo di documentazione di un
glorioso passato.
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vecchio ordinamento |
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vecchio ordinamento |
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dall’anno scolastico 2010/2011 |
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Orari ricevimento docenti a.s. 2010/11 |
CREDITI FORMATIVI |
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PRESENTAZIONE
L'Istituto Professionale è una scuola che si rivolge ai giovani desiderosi
di approfondire un percorso didattico che tenga in dovuta considerazione sia la
preparazione culturale di base che quella tecnico-scientifica.
Nel
panorama scolastico italiano, sicuramente l'Istituto Professionale è la scuola
che si è evoluta maggiormente nel tentativo di mantenersi al passo con i tempi,
tanto che nell'arco di un decennio i programmi e le qualifiche sono cambiati
ben tre volte.
E'
importante perciò che i ragazzi non vedano l'Istituto Professionale (per
l'industria e l'artigianato, alberghiero, agrario, commerciale etc.) come la
scuola dove basta essere bravi nelle materie pratiche, perché oggi più che mai
questo concetto risulta in contrasto con la struttura dei nostri corsi.
Qualunque
sia l'indirizzo che gli allievi scelgono nella nostra scuola, devono avere ben
presente che attraverso lo studio di materie come Italiano, Storia, Inglese,
Diritto, Matematica, Scienze, Educazione fisica, Religione che si affiancano
alle materie strettamente professionali, diverse per ogni indirizzo,
raggiungono una cultura generale di base al livello d’ogni altra scuola
superiore. Per maggiori informazioni in merito si rimanda ai quadri orari nei
pieghevoli allegati.
Colpisce sicuramente il monte ore complessivo, 40 ore settimanali, fra i
più alti nel panorama scolastico italiano. Pertanto il lavoro da svolgere a
casa viene limitato allo stretto indispensabile, ma i ragazzi devono comunque
dedicare un po' di tempo allo studio individuale.
L'orario
scolastico prevede 6 mattine con 6 ore (da 50 minuti) di lezione, dalle 8.00
alle 13.10 e un pomeriggio, di 4 ore, dalle 13.50 alle 17.20. Le quattro ore
pomeridiane del primo triennio sono in genere dedicate all’approfondimento.
In
tali ore gli studenti possono essere suddivisi in gruppi per permettere a
coloro che presentano difficoltà d’apprendimento di avere un ulteriore aiuto da
parte della scuola.
Nel
biennio di post qualifica - quarto e quinto anno - il monte ore scende a 30
nella settimana. Gli allievi frequentano però un corso parallelo di
specializzazione, detto di terza area, tenuto presso i centri di formazione
professionale e le aziende della zona. Detto corso prevede 400 ore di lezione,
esclusivamente su argomenti tecnici inerenti la loro specializzazione, e 200
ore di tirocinio in azienda. Al termine, poco prima della maturità, è previsto
un esame separato che fa conseguire il diploma di qualifica di 2° livello
regionale.
I
nostri diplomi di maturità consentono l'accesso a qualsiasi facoltà
universitaria, tecnica, scientifica o umanistica, corsi per lauree brevi,
accademie, ecc.
DIFFERENZE SOSTANZIALI TRA ISTITUTO
PROFESSIONALE E ALTRE SCUOLE SUPERIORI
Rispetto ad un liceo, l'IPSIA
consente una preparazione tecnica specifica, anche dal punto di vista
pratico-applicativo, che al termine dei corsi offre buone possibilità
d’ingresso nel mondo del lavoro; l'impegno di studio è quindi suddiviso tra
materie teoriche e pratiche.
Rispetto all'Istituto Tecnico
consente di affrontare l'impegno scolastico "per tappe"; dopo il
primo triennio gli allievi conseguono il diploma di qualifica professionale,
d’operatore specializzato, col quale possono accedere al mondo del lavoro anche
con l'acquisizione di punteggi aggiuntivi in concorsi presso enti e aziende
pubbliche, oppure possono iscriversi al successivo biennio e conseguire il
diploma di maturità. Inoltre all'IPSIA la specializzazione, quindi lo studio
delle materie tecniche, inizia già dal primo anno, mentre all'Istituto Tecnico inizia
in terza, dopo il biennio propedeutico. La qualifica di secondo livello della
terza area offre inoltre ai nostri allievi un diploma regionale attestato sul
libretto di lavoro.
L'Istituto professionale ha come obiettivo la formazione di Tecnici con una
preparazione secondaria superiore in grado di affrontare agevolmente una
riqualificazione professionale quando dovessero mutare le esigenze delle
Aziende presso le quali troveranno impiego. Non è da confondere con i corsi professionali privati o regionali,
in genere biennali, improntati essenzialmente sulla pratica e che rilasciano
solo attestati utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, ma non per
un'eventuale prosecuzione degli studi.
ATTREZZATURE DELLA SCUOLA
L'Istituto è dotato di laboratori
e officine per le esercitazioni pratiche degli allievi (officina elettrica,
meccanica e macchine utensili, saldatura; laboratorio di elettrotecnica, di
elettronica, di fisica, di biologia, di tecnologia meccanica, di pneumatica e
oleodinamica, di modellistica e confezione, di informatica, ecc.). Il
laboratorio è considerato strumento fondamentale di lezione e la sua
frequentazione non è quindi mai da ritenersi come svago o alleggerimento
dell'orario scolastico.
Non
esiste ancora la palestra, pertanto
gli allievi svolgono le lezioni di educazione fisica presso gli impianti del
Forum o del centro sportivo di Omegna Bagnella.
Non
esiste mensa interna, ma nei pressi
delle sedi sono comunque presenti bar e pizzerie, normalmente frequentati dagli
studenti.
MATERIALI
DIDATTICI
Oltre ai libri di testo ogni allievo deve procurarsi, al primo anno di
corso, l'attrezzatura personale per lo svolgimento delle esercitazioni
pratiche: cacciaviti, forbici, tester etc. per gli elettrici, lime, calibro, tuta
per i meccanici, aghi, filo, forbici per il corso moda, attrezzatura da disegno
tecnico e calcolatrice per tutti.
Il
materiale di consumo quale cavi, componenti, ferro, stoffe e quanto altro
necessario viene invece messo a disposizione dalla scuola.
LINGUA
STRANIERA
Inglese generale e tecnico, mirato alla specializzazione, in quanto
lingua internazionale in campo tecnico e scientifico. Il corso parte comunque
dalle basi per non svantaggiare quegli studenti che avessero in precedenza
studiato lingue diverse.
TEST
D'INGRESSO
Vengono proposti agli allievi del primo anno, durante i primissimi
giorni di scuola, per rilevare il loro livello di preparazione di base,
soprattutto in campo linguistico e logico-matematico e poter così integrare rapidamente
le conoscenze indispensabili per iniziare uno studio di scuola superiore.
RAPPORTI
SCUOLA - FAMIGLIA
Sono
curati fondamentalmente dagli insegnanti coordinatori di classe, delegati a
mettersi in contatto con le famiglie degli allievi ogni qual volta sorgano
problemi di qualunque genere.
Ogni
due mesi circa i genitori sono invitati a partecipare a incontri collegiali nel
corso dei quali ricevono una scheda di valutazione e hanno la possibilità di
parlare con tutti gli insegnanti. Tutti i professori sono inoltre a
disposizione una volta la settimana per incontrare le famiglie degli studenti.
Genitori e studenti eleggono propri rappresentanti a far parte dei
consigli di classe e di istituto.
PROSPETTIVE
DI LAVORO
L'Istituto riceve ogni anno numerose richieste di segnalazione dei
nominativi di allievi diplomati, sia con qualifica che con maturità, dalle
aziende della zona (Cusio, Verbano, bassa Ossola, Borgomanerese), con
particolare attenzione, naturalmente, agli allievi più bravi. Un'alta
percentuale di nostri ex allievi risulta attualmente impiegata in attività
concernenti il loro campo di specializzazione, tra cui la quasi totalità dei
diplomati meccanici e, negli ultimi anni, elettrici. Mancano ancora riscontri
oggettivi per gli operatori della moda, essendo il corso di recente
istituzione.
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