Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord. Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente! Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti. Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere. Cusano Milanino

La classe arriva alla sbarra d'ingresso principale. Da qui ci muoviamo verso l'ingresso del secondo lotto di rimboschimento, all'inizio del quale ci fermiamo per parlare un po' e per introdurre la mattinata.

Parliamo subito di animali, della loro presnza e della difficoltà di incontrarli - la nostra presenza incute in loro paura e preoccupazione.

Mi parlano di un personaggio che hanno conosciuto a scuola - Teo, un pulcino con antenne blu, che, adesso si troverebbe al Parco Nord in visita, per scoprire l'ambiente bosco.
Ora invece c'é la classe 1a, che cerca di seguire le "orme" di Teo, per osservare le stesse cose che lui ha già osservato.

Cominciamo con l'osservare la presenza del picchio rosso: il suo nido e i buchi da lui fatti per cercare il suo cibo preferito - il rodilegno. I bambini vanno alla ricerca di questi buchi nel tronco dei pioppi: ne trovano parecchi e, al loro interno trovano le feci di questo animale, consistenti in segatura di legno.

Dopo aver fatto merenda osserviamo i loro disegni sul tema del bosco:
- alberi di vario tipo e forma
- bambini nel bosco
- animali variamente colorati
- buchi negli alberi
- funghi e vento
- fumetti

Quindi ci inoltriamo ancora dentro al bosco dove facciamo la conoscenza dei funghi e del risultato della loro opera: la disgregazione del tronco di alcune piante.
Troviamo addirittura una betulla e due ontani morti in piedi.

Camminiamo un po' ancora e arriviamo presso "l'albero delle palline", ovvero una quercia farnia con attaccate ai rami e depositate per terra, un certo numero di galle di cinipidi: quindi racconto alla classe la storia di questi strani oggetti quasi completamente sferici.

I bambini corrono e, spesso inciampano: propongo loro un breve percorso nel bosco per imparare a camminare come si deve - un camminamento abbastanza intricato con scavalcamento di alberi.