A.Na.Do.S.S. Associazione Nazionale Docenti Specializzati e Specializzandi

A.I.S.S.  Associazione Insegnanti Specializzati e Specializzandi

A.N.I.E.F. Associazione Nazionale Insegnanti ed Educatori in Formazione

C.N.S.S. Coordinamento Nazionale Specializzati e Specializzandi SSIS

COMUNICATO STAMPA

Docenti precari

Il TAR impone la rettifica delle Graduatorie Permanenti

Il TAR del Lazio – con sentenze n. 200306339 e n. 200307435 del 14 luglio – ha bocciato con parole inequivocabili ogni punteggio aggiuntivo alle abilitazioni diverse da quella conseguita tramite SSIS: “Mancano le basi normative e logiche per riconoscere la legittimità di un punteggio aggiuntivo ai titoli abilitativi diversi dai diplomi rilasciati dalle S.S.I.S.”

Invece, la legittimità del punteggio aggiuntivo riconosciuto ai docenti specializzati S.S.I.S. (30 punti) era stata già riconosciuta nel 2002 da 34 sentenze del TAR, confermate poi da 3 sentenze del Consiglio di Stato, secondo cui i 30 punti sono “ragionevoli, proporzionati e armonicamente quantificati (…) proporzionati agli altri punteggi attribuiti nella procedura ed esprimono apprezzamento per l'elevato impegno profuso nei corsi”.

In occasione dell’annuale aggiornamento delle Graduatorie Permanenti, in spregio a tali sentenze e in pieno contrasto con le norme vigenti, il MIUR ha emanato il D.M. n. 40/2003, oggi annullato, che assegnava “a pioggia”, senza alcun riferimento normativo, 18 punti agli insegnanti non specializzati, reinnescando un contenzioso giudiziario. Il D.M. calpestava i diritti acquisiti dei circa 40.000 docenti specializzati e specializzandi che hanno intrapreso il duro percorso formativo biennale anche perché la Legge garantisce loro un punteggio aggiuntivo di 30 punti.

La premessa sconcertante a tale atto normativo era “di riequilibrare i punteggi”, quasi i 30 punti costituissero una valutazione in eccesso. Ma, come giustamente precisa il TAR, “il vantaggio dei diplomati S.S.I.S. per il punteggio aggiuntivo è poco più che apparente, considerato che essi non possono fruire in via autonoma del punteggio per il servizio d’insegnamento espletato durante il biennio di corso (...) e non può essere annullato dalla previsione di analogo punteggio aggiuntivo, sia pure inferiore, ai docenti abilitati per canali diversi i quali potrebbero ad esso sommare il punteggio per l’attività d’insegnamento (operazione non consentita ai diplomati delle S.S.I.S. per il biennio in corso).” Il punteggio aggiuntivo reale per gli specializzati S.S.I.S. è solo di 3 punti, altro che 30! In cosa consisterebbe allora la sbandierata ‘supervalutazione’ della S.S.I.S.?

Essendo noto l’obbligo da parte della Pubblica Amministrazione di dare esecuzione immediata all’ordine del Giudice Amministrativo – obbligo che non viene a cadere anche in caso di appello al Consiglio di Stato – i docenti specializzati e specializzandi auspicano che il MIUR impartisca tempestivamente le necessarie istruzioni ai CSA per correggere le Graduatorie Permanenti e disporre gli incarichi annuali da graduatorie legittime, in modo che si possa garantire al nostro Paese il regolare avvio dell’anno scolastico e la doverosa continuità della didattica.

Roma, 19 Luglio 2003

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