Continuano i giochi e le polemiche in vista delle elezioni amministrative. Intanto le statistiche dell'ISTAT ci presentano un'economia fra luci ed ombre. Polemiche anche riguardo alla legge sulla parità scolastica.
 
IL CASO CAMPANIA
In Campania si gioca la partita più significativa nella maggioranza. Bassolino candidato alla Regione non vuole dimettersi da sindaco di Napoli. I popolari si ribellano e propongono come candidato alla Regione Gerardo Bianco. Dietro questi fatti cosa c'è? In primo luogo una pericolosa tendenza a personalizzare la politica. In secondo luogo i DS dimostrano una volontà egemone, favorita anche dalle divisioni nelle componenti centriste. In terzo luogo nei Popolari sta crescendo una corrente capitanata da De Mita che ha minato la credibilità della candidatura di Bianco e che sembra mirare ad un'autonomia dalla coalizione di centro-sinistra. Tutto questo dimostra la crisi evidente della maggioranza ma anche la crisi di un sistema politico che non sa darsi regole di trasparenza.
 
UN CASO ITALIANO
Il caso Campania in effetti è un caso italiano. Con minor forza esso si ripete in altre regioni e nelle altre coalizioni. C'è da dubitare che questa situazione dipenda dai sistemi elettorali. Forse mancano in Italia una cultura politica, un senso dello Stato diffuso, mentre sono forti le clientele, gli interessi privati. Esiste la necessità di una riforma del sistema politico, ma anche quella di un'educazione alla moralità politica.
 
UNA ECONOMIA FRA LUCI ED OMBRE
Le cifre dell'Istat dimostrano l'esistenza di una economia più solida di quanto l'opposizione dice, ma non priva di zone d'ombra. L'essere legati all'Europa ha certamente favorito questi risultati. I dati positivi riguardano il rapporto fra disavanzo pubblico e crescita del prodotto nazionale lordo, l'occupazione, la produzione. Ma questi dati positivi devono tenere conto di una ripresa dell'inflazione causata dall'aumento del costo del petrolio, ma non solo. Credo però che oggi l'andamento dell'economia dipenda sia da scelte interne a ciascun paese, sia dalla capacità dell'Europa a porsi come soggetto attivo sul piano mondiale. E' necessario che si creino nuove regole per l'economia globalizzata e queste non possono dipendere unicamente dagli USA.
 
UNA PARITA' CONTESTATA
E' stata varata la nuova legge sulla parità scolastica con critiche da parte della minoranza e dei vertici della CEI. Mi pare che questa legge segni qualcosa di nuovo sia come interventi finanziari, sia come esigenze da richiedere. Mi pare però che oggi l'intervento prioritario dello Stato non dovrebbe riguardare il tipo di scuola ma la popolazione scolastica. Esiste un'ampia sfera di popolazione scolastica alla quale è offerta una finzione di scuola. Personale demotivato, mezzi didattici inesistenti, assenza di sostegni sul piano psicologico. Forse è l'impegno in questi ambiti che dovrebbe essere maggiormente premiato.