Gli studenti frequentanti stanno facendo un lavoro di approfondimento in gruppo con l'obiettivo di produrre ipotesi di mediazione didattica di "oggetti culturali" quali il libro (il testo narrativo e letterario), la musica (con particolare riferimento all'ascolto in connessione con il corso di Metodologia dell'educazione musicale), il teatro (dei ragazzi e per i ragazzi, ovvero fatto o fruito).  Tale attività è ormai avviata e formalizzata e non c'è più possibilità di entrare a far parte dei gruppi.

 

Per i non frequentanti la scelta fra due  modalità di affrontare l'esame:

1) preparare un lavoro personale analogo e farlo pervenire alla docente almeno 10 giorni prima della data d'esame prescelta (si ricorda la necessità di prenotazione);

2) lettura critica (ovvero filtrata a dimensione di scuola primaria, quindi personalmente rielaborata) del volume: L. Rosati, Paradigmi della cultura e didattica, la Scuola, Brescia, 1998.