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Breve storia del Liceo Linguistico e Socio Psico Pedagogico
L’ ”Istituto R. Lombardi Satriani” , nella sua
attuale fisionomia , nasce nel 1994 dall’accorpamento del
Liceo scientifico di Petilia Policastro e dell’Istituto
Magistrale di Mesoraca che aveva già avviato , attraverso l’istituzione
del Liceo Linguistico a maxisperimentazione “BROCCA”,
il processo di adeguamento dell’offerta formativa al mutato
contesto socio - economico e culturale.
Nell’anno scolastico 1998 - 99 è stato istituito il Liceo
socio-psico-pedagogico in sostituzione del tradizionale indirizzo
magistrale.
Attualmente l’Istituto è dislocato in tre sedi, il Liceo
scientifico (sede centrale) a Petilia Policastro , il Liceo
linguistico e il biennio del Liceo socio-psico-pedagogico a
Filippa di Mesoraca , le classi terminali dell’Istituto
Magistrale con il quinto anno integrativo e le classi terze del
Liceo socio-psico-pedagogico a Mesoraca.
La struttura logistica rende, a volte , difficile la
diversificazione del lavoro didattico e formativo in quanto
carente degli spazi necessari e funzionali alla richiesta.
Tuttavia il Collegio dei docenti e il Consiglio d’Istituto
sono riusciti a dotare , in questi ultimi anni, le scuole di
laboratori linguistici, scientifici, informatici e di biblioteche
corredate da piccole videoteche.
Certamente molte innovazioni proposte nel Piano dell’offerta
formativa si potranno potenziare e realizzare più agevolmente
solo quando ci saranno strutture più idonee a soddisfare ogni
tipo di richiesta.
L’organico dell’intero Istituto , ancora non del tutto
completo , in questi ultimi anni si sta progressivamente
stabilizzando e, anche se permangono situazioni di precarietà,
ciò, tuttavia, non impedisce lo svolgimento di una regolare e
normale attività didattica sin dall’inizio dell’anno
scolastico.
Molte delle risorse professionali presenti, inoltre, sono
impegnate in attività esulanti dal tradizionale impiego
scolastico e si esprimono come specialisti nell’ambito dell’area
informatica, naturalistico-ambientale e di quella per la
valorizzazione del patrimonio artistico-culturale.