Percorso TEATRALE
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q PAROLA-SUONO-IMMAGINE

qRecitazione con toni diversi di voce a seconda dei ruoli
qModulazione della voce a secondo del sentimento
qRicerca e invenzioni di suoni e rumori di sottofondo adatti alle situazioni
qRealizzazione grafica -plastico della scenografia e dei personaggi
I colori, il giorno e la notte,il tempo nelle storie 
Giochi di animazione e drammatizzazione
Cantiamo insieme

Ascolto di storie
Analisi di personaggi - (coreografia) ambiente (scenografia) oggetti e azioni
Costruzione della frase 
q Interpretazione  del ruolo del personaggio attraverso la recitazione
qScrittura grafica e video
qLettura d'immagini
qInvenzione di filastrocche , rime e indovinelli
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Storie animate con burattini costruiti

q     Storie  ascoltate                 

qStorie  drammatizzate