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ALFABETIZZAZIONE MULTIMEDIALE: PERCHÉ ?

I bambini amano i computer. Sembra che nascano con un'innata comprensione di queste macchine. La scuola non può certo ignorarlo e, alla luce dell'introduzione dell'informatica come disciplina obbligatoria sin dalla prima classe, si sta cominciando a valorizzare il computer e la multimedialità come reale e potente mezzo di istruzione. Oggi , più che mai, non basta solo imparare, ma ormai diventa necessario " imparare ad imparare".

ASPETTI IMPORTANTI

Grazie all'introduzione massiccia dei media, si rende urgente la possibilità di realizzare un tipo di alfabetizzazione che possa garantire al bambino di formarsi da subito " una corretta forma mentis che gli permetta di far buon uso delle proprie capacità critiche ed intellettive per meglio affrontare la realtà in cui è immerso".

VANTAGGI

Aspetto psicomotorio - cognitivo:

• rapido sviluppo della coordinazione oculo - manuale;
• rinforzo della lateralizzazione e sviluppo dei principali concetti topologici;
• acquisto di una corretta organizzazione nello spazio grafico;
• sviluppo del pensiero induttivo e la stimolazione di un approccio " critico" alla realtà.

Aspetto socio-affettivo:

• sviluppo di una comunicazione interattiva con i compagni e gli adulti;
• stimolazione di atteggiamenti collaborativi in funzione di un prodotto finale al quale tutti concorrono;
• rispetto di regole e comportamenti stabiliti all'interno del gruppo che lavora insieme al computer.

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