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Tra le tante attività che la nostra scuola propone, ho avuto quest'anno
l'opportunità di partecipare, insieme ad alcuni miei compagni, all'ora
settimanale di biblioteca, che propone la lettura di
testi di narrativa. Essa si tiene solo il lunedì mattina, durante l'ora in
cui la maggiorparte della classe lascia l'aula per seguire attività di
recupero e di potenziamento della lingua inglese, per cui rimaniamo in pochi
alunni. Durante quest'ora io sono sempre rimasto con il gruppo di
"biblioteca" e ne ho tratto vantaggio perché ho avuto più tempo per la
lettura. Questa attività mi interessa e mi incuriosisce molto e mi ha dato
la possibilità di leggere libri che mi sono piaciuti davvero. Uno di questi
è la "Divina Commedia"; ho trovato quest'opera molto interessante e
probabilmente ne presenterò, a fine quadrimestre, la relazione completa,
oltre al commento che ho già inserito nel quaderno.
L'insegnante di lettere ha recentemente compilato un elenco di libri, si
tratta soprattutto di romanzi particolarmente significativi del '900
italiano, che dovremmo leggere per meglio prepararci all'esame di terza
media e che io sto già prendendo in seria considerazione.
Per me quest'attività è molto importante perché aiuta noi ragazzi a
conoscere meglio il contenuto dei testi e ad apprezzarli. Ogni settimana non
vedo l'ora che arrivi questo momento perché, dopo geografia, è la mia
"materia" preferita e partecipo sempre con molto piacere. Ho intenzione di
approfittare di questa opportunità per leggere il maggior numero di testi
possibile e per eseguire anche qualche lavoro di ricerca sugli autori che mi
hanno maggiormente colpito. |
F O
R U
M
RAGAZZI
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