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TIPO DI
INTERAZIONE |
CLASSE
REALE |
CLASSE
VIRTUALE |
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Studente - formatore |
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- L’interazione è prevalentemente
asincrona
- La forma
prevalente di interazione è l’uso di risorse distribuite (pagine
Web, materiali multimediali online, ecc.)
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Studente - studente |
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L’interazione è prevalentemente
sincrona
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Il “gruppo che apprende” è quasi sempre omogeneo
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L’interazione è prevalentemente
asincrona
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Il “gruppo che apprende” è quasi sempre disomogeneo
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Studente - ricerca |
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Le risorse utilizzate sono
prevalentemente analogiche e quasi sempre “concluse” (libri, CD-ROM,
ecc.)
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L’accesso alle risorse implica la soluzione di problemi logistici
(accesso a locali, orari, ecc.)
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Le risorse utilizzate sono
prevalentemente digitali e generalmente “aperte” (siti Internet,
forum, ecc.)
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L’accesso alle risorse è facilitato dalla possibilità di operare
indipendentemente dallo spazio e dal tempo
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