Educazione Stradale

OCCHIO ALLA STRADA (2005-2006)

Responsabile: Siffredi Antonietta

Equipe di progetto:Insegnanti classi terze (scuola primaria), insegnanti scuola dell’infanzia

SCENARIO DA REALIZZARE

Modello organizzativo:

Il progetto è rivolto in modo particolare alle classi terze, per la scuola primaria, ma è possibile svolgere attività preparatorie già nelle classi precedenti e nella scuola dell’infanzia e verificare a distanza ampliando il discorso nelle classi IV e V.

Tempi di attuazione

Intero anno scolastico.

PROGRAMMA ATTUABILE IN UN ANNO

Obiettivi :

· Conoscere la strada : nomenclatura delle sue parti e classificazione

· Individuare gli utenti della strada.

· Riflettere sui pericoli della strada.

· Conoscere la principale segnaletica stradale.

· Conoscere i compiti degli agenti di Polizia ( municipale e stradale)

· Maturare e consolidare comportamenti corretti e responsabili.

Risorse disponibili:

· economiche :

· professionali interne/esterne: insegnanti / agenti di Polizia municipale e stradale

· materiali occorrenti: Cartelloni con segnaletica, segnali stradali più importanti, Nuovo Codice della strada. Inoltre materiale di facile consumo(cartoncino e colori di vario tipo per realizzare segnali stradali o altro)

· tempi: un anno

Risultati attesi (indicatori di qualità): Conoscenza e interiorizzazione delle principali norme di corretto comportamento sulla strada e consapevolezza del proprio ruolo in qualità di utenti di un bene pubblico.

FASE 1 : (denominazione) Fase iniziale

Responsabile:Siffredi A.

descrizione e risultati attesi

Incontro iniziale con gli insegnanti delle classi terze (scuola primaria) e della scuola dell’infanzia per esaminare il progetto, apportare eventuali modifiche, stabilire i tempi di realizzazione, controllare le risorse strumentali esistenti e predisporre richieste per arricchirle.

Raggiungimento di un accordo per la stesura e la realizzazione del progetto.

Tempi di realizzazione:

da ottobre a novembre

FASE 2:(denominazione) Prima tappa

Responsabile: Siffredi A.

descrizione e risultati attesi

Stesura del progetto, reperimento del materiale mancante richiesta di interventi da parte di operatori esterni (Agenti di Polizia municipale e stradale eventuale Autoscuola disponibile)

Reperimento del materiale e accordi per organizzare gli interventi degli operatori esterni.

Tempi di realizzazione:

da novembre a dicembre

FASE 3 : (denominazione) Partenza attività didattiche

Responsabile:Siffredi A. e insegnanti interessati

descrizione e risultati attesi

Incontro con gli insegnanti per stabilire in modo dettagliato l’attuazione del progetto, eventuale distribuzione di materiale richiesto e reperito.

Predisporre quanto necessario per consentire l’avvio delle attività.

Tempi di realizzazione:

gennaio

FASE 4:(denominazione) Svolgimento delle attività didattiche

Responsabile: Insegnanti interessati

descrizione e risultati attesi

Attuazione delle attività programmate. Interventi degli operatori esterni. Verifiche.

Raggiungimento degli obiettivi, competenze e abilità fissati nel progetto.

Tempi di realizzazione:

da febbraio a maggio

FASE 5: (denominazione) Verifica e valutazione

Responsabile:insegnanti interessati e Siffredi A.

descrizione e risultati attesi

Confronto dei risultati raggiunti e valutazione complessiva :

- Raggiungimento degli obiettivi

- Andamento delle attività

- Proposte future

Tempi di realizzazione:

fine maggio