La seconda uscita 3b - Elementare Rovani - Sesto San Giovanni 7 maggio 2001 torna alla pagina della 3b

Scopo dell'uscita é l'osservazione di inizio estate dei laghetti del Parco Nord - soprattutto dopo aver conosciuto l'ambiente acqua in inverno, durante una giornata piuttosto fredda.

il cartellone dello stagno all'inizio dell'estate

il cartellone dello stagno alla fine dell'estate

All'inizio dell'incontro spiego ai bambini che dovranno cercare di paragonare lo stesso ambiente osservato in due temi diversi e che dovranno quindi valutarne le differenze.
facciamo insieme un giro dello stagno per osservarne velocemente le caratteristiche.
Ecco il risultato:
- oggi l'ambiente é più verde
- le canne sono cresciute
- gli alberi sono più folti
- ci sono più animali (tartarughe, pesci, gallinelle, libellule, formiche)
- i fiori di nannufaro
- il bosco fiorito
- le bacche verdi
- l'ambiente é più pulito

Facciamo alcune considerazioni su questo risultato: l'ambiente é quindi più verde e folto, più pulito, più tutto - sicuramente in questo giudizio ha inciso anche la bella giornata di sole.
Per quel che riguarda le tartarughe, un rapido calcolo delle presenze fatto dai bambini ha portato alla conclusione che potrebbero esserci almeno 20/30 esemplari.

le corse...

Ci spostiamo verso i laghetti nuovi: troviamo le solite masse di alghe - dentro a queste troviamo alcuni girini già grossi, oltre alle solite chioccioline di acqua dolce.
Oserviamo anche alcune rane che si tuffano in acqua.

In corrispondenza del laghetto nuovo più grande rimaniamo colpiti dal "concerto" di rane, che man mano, con il nostro passaggio, azzittiamo.
Alla fine del giro faccio alcune considerazioni sulla quantità relativa di rane e tartarughe:
- nel laghetto "vecchio" ci sono tante tartarughe e poche o nulle rane
- nel laghetto "nuovo" é esattamente il contrario.

Camminiamo quindi un po' e ci spostiamo nel secondi lotto di rimboschimento, dove percorriamo il sentiero delle scuole fino al loro albero il n°9.
Qui giochiamo al loro gioco "Il nascondino degli oggetti" - le maestre nascondono dei piccoli contenitori, i bimbi li trovano e rispondono alle domande e, alla fine, stabiliamo la squadra vincitrice.

i contenitori della ricerca

la ricerca dei contenitori