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LIBRI
INFINITI 2005
Corso di aggiornamento per insegnanti e genitori riconosciuto dal MIUR
Tutti gli incontri si terranno presso la Biblioteca “Elisa Masini” in via Ferrarini, 1
Il corso di aggiornamento per insegnanti e genitori, “Libri Infiniti” offre agli insegnanti delle scuole materne,
elementari e medie e ai genitori, la possibilità di confrontarsi e di realizzare attività che utilizzino
come strumento di lavoro il libro, attraverso alcuni incontri con autori di libri per ragazzi, pedagogisti
ed illustratori.
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Lunedì 24 gennaio 2005 - Ore 16.30 * MOONY WITCHER
Giornalista di cronaca nera e giudiziaria. Ha collaborato con la psicoterapeuta Maria Rita
Parsi e tenuto lezioni sull’apprendimento dei bambini attraverso il gioco. Da circa vent’anni
si occupa dei disagi psicologici dei bambini (in particolare schizzofrenici e autistici).
Per Giunti Editore ha pubblicato: La bambina della sesta luna, Nina il mistero dell’ottava
nota e La maledizione del serpente piumato.
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Martedì 1 marzo 2005 - Ore 16.30 * BEATRICE MASINI
Redattrice, giornalista (Il Giornale, La Voce), traduttrice, consulente editoriale, editor
della narrativa per ragazzi della Fabbri Editori, scrittrice, attualmente è tornata alla narrativa
per i più piccoli con grande successo, pubblicando con Bompiani, Fabbri, Salani.
Con La casa delle bambole non si tocca, pubblicato da Salani nel 1998, ha riscosso un
grande successo di critica e vinto il Premio Castello di Sanguinetto (1999). È la traduttrice
dei libri di Harry Potter: Harry Potter e il calice di fuoco, e Harry Potter e il prigioniero
di Azkaban. Nel 2004 ha vinto il "Premio Pippi" per Signore e signorine - Corale greca, il
"Premio Elsa Morante Ragazzi" per La spada e il cuore - Donne della Bibbia e il "Premio
Andersen - Il mondo dell'infanzia" come miglior autore.
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Mercoledì 30 marzo 2005 - Ore 16.30 * WALTER FOCHESATO
Insegnante elementare, è un noto esperto di letteratura per l'infanzia e segue da vicino
tutta la produzione del settore dal suo osservatorio privilegiato di redattore della rivista
"Andersen". È autore anche del saggio La guerra nei libri per ragazzi. Tra le sue pubblicazioni
figurano: Bim bum bà. Stocchefisce e baccalà (Feguagiskia'Studios, 2003); I libri illustrati:
come sceglierli (Mondatori, 2000); Belin!! (Feguagiskia'Studios, 1996).
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Per informazioni e iscrizioni: Fondazione Aida
- Vicolo Satiro 6, 37121 Verona, tel. 0458001471 - 045595284, fax 0458009850
- e-mail: direzione@f-aida.it - http://www.fondazioneaida.it
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CARNEVALE
NOGARESE 2005
Domenica 23 Gennaio
2005 - Ore 14.00
Via S. Francesco (presso le scuole)
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Sfilata dei
carri allegorici. |
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Complesso
bandistico scaligero di Isola della Scala. |
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Sfilata delle
majorettes di Grezzana. |
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Sbandieratori
rione Furnas di Copparo di Ferrara. |
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Giochi con V.
Cavallini, G. Borghi di "Radio Pico". |
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Assalto alla
"onta" cuccagna. |
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Stand
gastronomici (anche da asporto) dalle ore 12.00. |
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Comune
di Nogara (Verona)
EX CHIESETTA S. GIUSEPPE - Domenica 20 Febbraio 2005 - Ore 15.30
RICORDANDO ALDO ...
La comunità nogarese dedica
LA SALA CIVICA
a Luigi "Aldo" Ciresa
Assessore comunale dal 21/03/1986 al 14/11/1996
Vicesindaco dal 20/06/1996 al 14/11/1996
Con la partecipazione dei
musicisti Luca Donini e David Cremoni dal vivo. |
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LEGGERE
X
CRESCERE
Una storia al giorno toglie il medico di torno
Comune di Nogara -
Comune di Sorgà
Biblioteca Comunale "Elisa Masini" - Scuola materna & asilo
nido di Nogara
"Le storie...hanno la
capacità di colorare i sogni dei bambini, profumare i loro giochi, di far
risuonare le loro voci, di insaporire le loro emozioni, di echeggiare nei
loro cuori, di tenerli per mano e accompagnarli nel viaggio della vita,
lungo e faticoso, ma festoso e lieve se ogni giorno una storia c'è!"
DI COSA SI TRATTA
- Il progetto "Leggere per crescere" è stato ideato ed organizzato
a partire dal 2001 da GlaxoSmithKline, in collaborazione con varie istituzioni pubbliche e private. È rivolto alle
famiglie con bambini da O a 5 anni e si propone di sensibilizzare i genitori a
leggere ogni giorno una storia ai propri figli. È dimostrato infatti che la lettura ad alta voce contribuisce, fin dalla
prima infanzia, a stimolare lo sviluppo del linguaggio, la memoria, le capacità
cognitive e, soprattutto, diviene occasione per consolidare i legami affettivi all'interno della
famiglia. Le scuole materne dell'Istituto Comprensivo di Nogara e il Nido Comunale hanno aderito al
progetto già a partire dal 2002, con varie iniziative realizzate di volta in volta in collaborazione con le pediatre
di zona, le Amministrazioni locali e la biblioteca comunale di Nogara.
PROPOSTE PER L'ANNO SCOLASTICO 2004/2005 - Anche per quanto riguarda l'anno scolastico in corso sono previste
molteplici iniziative, con il patrocinio delle Amministrazioni di Nogara e
Sorgà e la collaborazione della biblioteca comunale di Nogara e delle pediatre della zona.
APPUNTAMENTI PREVISTI - Nel mese di gennaio: incontri di presentazione del
progetto ai genitori dei nuovi iscritti al nido e alle materne secondo un calendario
concordato con le insegnanti.
LABORATORIO DI ANIMAZIONE ALLA LETTURA per genitori dei nuovi iscritti: corso tenuto da DARIA ANFELLI (Uqbarteatro) presso la
biblioteca di Nogara.
DATE PREVISTE: 17 febbraio, 24 febbraio, 3 marzo dalle 17,30 alle 19,30.
LETTURA IN BIBLIOTECA, appuntamenti mensili di animazione alla lettura con i
genitori e i bambini del nido (grandi) e i bambini della materna (bambini di 4 anni) di
Nogara.
DATE PREVISTE: SCUOLA MATERNA ultimo martedì del mese ore 16.15 - 25
gennaio, 22 febbraio, 29 marzo, 26 aprile, 24 maggio - ASILO NIDO ultimo mercoledì del mese ore 16.15
- 26 gennaio, 23 febbraio, 30 marzo, 27 aprile, 25 maggio. |
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Comune
di Nogara - Biblioteca "Elisa Masini" - Università degli Studi
di Padova
PROGETTO NOGARA
VIVERE NEL MEDIOEVO
Gli incontri si
svolgeranno presso la Biblioteca Comunale di Nogara "Elisa
Masini" alle ORE 21.00
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Venerdì
25 Febbraio 2005 - COSTRUIRE NEL MEDIOEVO...
Relatore: Prof. Gian Pietro Brogiolo, Università di Padova. |
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Venerdì
04 Marzo 2005 - MANGIARE NEL MEDIOEVO
Relatrice: Dott. ssa Sara Morina, Università di Padova. |
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Venerdì
11 Marzo 2005 - SCAMBI E PRODUZIONI NEL MEDIOEVO: IL CASO
DELLA PIETRA OLLARE
Relatrice: Dott. ssa Chiara Malaguti, Università di Padova. |
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Venerdì
18
Marzo 2005 - NOGARA E GLI ABITANTI ALTOMEDIEVALI EUROPEI
Relatore: Dott. Fabio Saggioro, Università di Padova. |
Il PROGETTO
NOGARA nasce nel 2003 a seguito di un accordo tra il Comune di Nogara,
l'Università degli Studi di Padova e la Soprintendenza Arecheologia del
Veneto - Nucleo Operativo di Verona. L'obiettivo del progetto è quello di
studiare la trasformazione insediativa di un territorio della pianura
veronese tra l'età romana ed il medioevo, di definirne le
caratteristiche, la storia e lo sviluppo attraverso campagne di ricerca
sul terreno. Il "cuore" dell'indagine è lo scavo nei pressi del
fiume Tartaro dove è stato individuato uno dei più antichi insediamenti
d'età medievale. Questo ciclo di incontri vuole offrire la possibilità
di approfondire le problematiche storiche e archeologiche avviate con il
Progetto e si rivolge a tutti coloro che sono interessati a conoscere la
storia del territorio. |
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TEATRO
FESTIVAL -
GIOVANI ARTISTI
ON THE ROAD
COMUNE DI NOGARA
Presso il TEATRO COMUNALE di via Falcone Borsellino -
Ore 20.45
SABATO 19 MARZO 2005
Compagnia teatrale “OTTOVOLANTI”
“ALL’IMPROVVISO LA MIA VITA IN UNA FAVOLA…”
regia di Laura Salvoro
SABATO 9 APRILE 2005
Compagnia teatrale “LA NOCE”
“IL SOGNO”
regia di Enrico Benati Fezzi e Massimo Gobbetti
SABATO 16 APRILE 2005
Compagnia teatrale “DRAMATEN”
"DRAMATEN VARIETA’”
regia di Nicola Pavanello
SABATO 30 APRILE 2005
Gruppo teatrale “IL FARO”:
"DELITTO SUL NYLON"
regia di Mirco Cittadini
COMUNICATO STAMPA |
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Comune di Nogara
- Assessorato alla Cultura -
Università degli Studi di Verona
VENERDI 25 MARZO 2005 - ORE 21.00
Biblioteca Comunale di Nogara - Palazzo Maggi
Presentazione
del libro
NEREO COSTANTINI
Scultore -
Un itinerario umano e artistico
Ingresso libero
"Nereo Costantini scultore (1905-1969):
un itinerario artistico"
L'idea di redigere una ricerca monografica su Nereo Costantini, scultore nato a Nogara nel 1905 e morto a Verona nel 1969, è nata dalla consapevolezza dell'importanza che il maestro ha rivestito in campo artistico non solamente locale, ma anche internazionale.
Attraverso la lettura del catalogo che è stato possibile redigere grazie alla generosità della famiglia diventa più facile apprezzare la ricchezza delle relazioni instaurate da Costantini, nonché constatare la diffusione geografica dei suoi lavori: indubbiamente il maggior numero delle sue sculture è concentrato nel territorio veronese, con picchi a Verona – tra cui vanno inclusi i lavori a Santa Maria Antica, nel Cimitero Monumentale e nel Museo d’Arte Moderna di Palazzo Forti - e a Nogara. Non mancano tuttavia lavori anche altrove, in Italia e all’estero (Milano, Piacenza, Barletta, Zurigo, Chicago, Dachau), nonché in collezioni private e pubbliche straniere (in Svezia e negli U.S.A.).
A monte di tutto questo non si può evitare di proporre ancora una volta delle riflessioni sulla fama raggiunta da alcune creazioni, come la celeberrima Statua di Giulietta, posta nel cortile della cosiddetta Casa dei Capuleti a Verona. Per quanto oggi, la versione originale, divenuta quasi simbolo di Verona, possa essere oggetto di banalizzazioni, legate alle pur legittime esigenze dei flussi turistici, è però innegabile, a fronte di un'analisi approfondita, che il senso culturale e artistico di tale prodotto risieda in una precisa radice veronese, che lo scultore Costantini ha costantemente omaggiato e sviluppato in tutta la sua produzione, e che - crediamo - valga la pena di ricordare e tutelare.
Un lavoro monografico di questo tipo, il primo così completo sinora ad essere realizzato in ambito veronese, permette di accedere e prendere coscienza con una fetta consistente di uno specifico patrimonio culturale veronese, recuperando nel contempo parte delle radici prossime, ma non per questo meno importanti rispetto a legami più lontani nel tempo: sottolineare e riconoscere il preciso valore dell'operato di uno scultore che è sempre rimasto legato alle sue origini, ma che al tempo stesso non ha mai rifiutato il confronto con gli stimoli contemporanei, può sicuramente avere un notevole effetto di ricaduta anche nella valorizzazione di un passato che soltanto da poco tempo è in fase di studio e di valorizzazione, ma che rappresenterà in futuro un settore - di studio per gli specialisti e di godimento per il pubblico – destinato ad una crescita sempre maggiore.
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