Tecnica > Esercizi di tecnica 2
I seguenti esempi non sono proprio orecchiabili. Dovreste considerarli come
strani gruppi di note... molto lontani dalla musica... ma comunque una buona
occasione per suonare qualcosa di diverso.
Esempio 21
-------------
Ecco una sequenza cromatica a terzine che ripropone le prime quattro battute
su ottave crescenti.
v n v n v n v n v n v n v n v n v n v n v n v n
[--------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-
[--------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-------|-
[--------|-------|-------|-------|---4---|-5---6-|---7---|-8---9-|-
[----3---|-4---5-|---6---|-7---8-|-4---3-|---2---|-------|-------|-
[--3---2-|---1---|-------|-------|-------|-------|-6---5-|---4---|-
[--------|-------|-5---4-|---3---|-------|-------|-------|-------|-
2 3 1 4 1 4 2 4 1 4 1 4 2 3 1 4 1 4 2 4 1 4 1 4
v n v n v n v n v n v n v n v n v n v n v
-|-------|-------|-------|---------|---7---|-8---9-|---10---|-
-|---6---|-7---8-|---9---|-10---11-|-7---6-|---5---|--------|-
-|-5---4-|---3---|-------|---------|-------|-------|-8----7-|-
-|-------|-------|-7---6-|----5----|-------|-------|--------|-
-|-------|-------|-------|---------|-------|-------|--------|-
-|-------|-------|-------|---------|-------|-------|--------|-
2 3 1 4 1 4 2 4 1 4 1 4 2 3 1 4 1 4 2 4 1
n v n v n v v
-|-11---12-|-------12-|----------|------]
-|---------|-12b14----|-14r12p10-|------]
-|----6----|----------|----------|-12~~-]
-|---------|----------|----------|------]
-|---------|----------|----------|------]
-|---------|----------|----------|------]
4 1 4 3 4 3 3
SU
Esempio 22
-------------
Ecco un pezzo "colorato" dall'uso di corde a vuoto sulla tonalita' di LA.
v n v n v n v v n v v n v n v n n
[----------|---------|---------|---------|----------]
[----------|---------|---------|---------|-(8)/10---]
[----0-6-7-|---------|---------|---------|-(7)/9----]
[-/9-------|-9-0-7---|---------|---------|-(5)/7----]
[----------|-------9-|-0-7-----|---------|----------]
[----------|---------|-----9-0-|-7-8-9-5-|----------]
4 1 2 4 2 4 2 4 2 3 4 1
SU
Esempio 23
-------------
Un'applicazione di string skipping e tapping basati sulla pentatonica di RE.
t t t t t t
[--------------|-------------|-------------|------------|-----------|-
[--21p10h15h21-p-15p12-------|-------------|------------|-----------|-
[--------------|-------------|----19p13p10-|------------|-----------|-
[--------------|-------17p10-h-12----------|-18p7h12h18-p-12p7------|-
[--------------|-------------|-------------|------------|------17p0-h-
[--------------|-------------|-------------|------------|-----------|-
M 1 4 M 4 1 M 1 3 M 4 1 M 1 4 M 4 1 M
n v n
-|----------|--------------]
-|----------|--------------]
-|----------|----7--8--9---]
-|---15p9p5-p-0--9--10-11--]
-h-5--------|----10-11-12--]
-|----------|--------------]
1 M 4 1
SU
Esempio 24
-------------
Linea discendente basata sulla scala di RE maggiore.
v n v v n v v n v n v n v v n v n v n v n v n v v v v
[--10-9-7----|----------|---------|---------|---------|---------|---------|-
[---------10-|-8-7---10-|-8-7-----|---------|---------|---------|---------|-
[------------|-----9----|-----9-7-|-6---6-7-|-6---9-7-|-6-------|---------|-
[------------|----------|---------|---9-----|---8-----|---9-7-5-\-4-------|-
[------------|----------|---------|---------|---------|---------|---5-----|-
[------------|----------|---------|---------|---------|---------|-----7\5-p-
4 3 1 4 2 1 3 4 2 1 4 2 1 4 1 2 1 3 4 2 1 4 2 1 2 4
-|-----------]
-|-----------]
-|-----------]
-|-----------]
-|-----------]
-p-2h3~~~~---]
1 2
SU
Esempio 25
-
-
-----
Una serie di cromatismi alternati ascendenti introduce una pentatonica estesa
di LA condita con slide, hammer on, pull off e tapping.
n n n n v n v v n
[----------|---------|----------|-----------|---------|-----------|-
[----------|---------|-----8h10-t-13p10p8---|---------|-----------|-
[----------|-----5h8-|-7/9------|---------9-\-7p5-----|------9h12-t-
[----------|-7p5-----|----------|-----------|-----7p5-/-7h10------|-
[------6h7-|---------|----------|-----------|---------|-----------|-
[--8p5-----|---------|----------|-----------|---------|-----------|-
4 1 2 3 3 1 1 4 3 2 4 M 4 2 3 1 3 1 1 3 2 4
v v v v
-|------------|---------|---------|-------]
-|------------|---------|---------|-------]
-t-14p12p9----|---------|---------|-------]
-|---------10-\-7p5-----|---------|-------]
-|------------|-----7---|---------|-------]
-|------------|-------8-p-5h9p5h8-p-5-~~~-]
M 4 2 3 1 3 4 1 4 1 4 1
SU
Esempio 26
-------
Uno sweep in SI maggiore introduce una velocissima sequenza discendente basata
sulla scala di RE maggiore. Nelle ultime tre battute un classicismo cromatico,
ottenuto sfumando nella scala minore armonica di RE, conclude in tensione.
n n n n n n v n v v n v v n v v
[--------------7-|-10-9-7------------|-----------------|-----------------|-
[------------7---|--------10-8-7-----|-----------------|-----------------|-
[----------8-----|---------------9-7-|-6---------------|-----------------|-
[--------9-------|-------------------|---9p7p5\4h5h7p5-p-4/5h7h9p7p5\4h5-h-
[----6h9---------|-------------------|-----------------|-----------------|-
[-/7-------------|-------------------|-----------------|-----------------|-
2 1 3 3 2 1 1 4 3 1 4 2 1 4 2 1 4 2 1 2 4 2 1 2 4 2 1 2
v v n v n v n v n
-|---------------------------------|-------------------------------------|-
-|---------------------------------|-------------------------------------|-
-|---------------------------------|-------------------------------------|-
-h-7p5p4---------------------------|-------------------------------------|-
-|-------7p5p4/5h7h9p7p5\4h5h7p5p4-\-2h4h5p4p2---4p2---5p2---4p2---5p2---|-
-|---------------------------------|-----------3-----3-----3-----3-------|-
4 2 1 4 2 2 2 4 2 1 2 4 2 1 3 4 3 1 2 3 1 2 4 1 2 3 1 2 4 1
v n v n v n v n v n v n v n v
-|-------------------------|-------------------]
-|-------------------------|-------------------]
-|-------------------------|-------------------]
-|-------------------------|-------------------]
-|---2p1---4p1---2p1---4p1-|---5---4---2-------]
-|-2-----2-----2-----2-----/-7---5---3---1~~~~-]
2 2 1 2 4 1 2 2 1 2 4 1 3 1 2 1 2 1 1
SU
Esempio 27
-------
Nelle prime tre battute un fraseggio sulla pentatonica blues di LA minore
propone una fluida sequenza acendente che risolve perfettamente nel LA della
quarta battuta. Un passaggio cromatico sottolineato da due piccoli tapping
introduce uno sweep di LA minore che termina in stile rock-blues.
v n n n v n n
[-----------|----------|-------------|-------------|-------------|-
[-----------|----------|-------------|-------------|-------------|-
[-----------|----------|-------------|-------------|----------14-|-
[-----------|--------7-h-10/13p12p10-|-------------|-------14----|-
[---------7-\-6/7h10---|-------------|-12t15p11t15-p-10h15-------|-
[--5-8/10---|----------|-------------|-------------|-------------|-
1 4 1 4 1 4 3 1 3 M 2 M 1 4 3 3
tenere bend
n n v v n v v n v
-|----12-15--------|-15-------|-----------------]
-|-13------(15)b17-|----17r15-p-13----15--------]
-|-----------------|----------|----14----14~~~--]
-|-----------------|----------|-----------------]
-|-----------------|----------|-----------------]
-|-----------------|----------|-----------------]
2 1 4 3 4 1 2 3 1
SU
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