| MATTINA – RIFLESSIONE |
| 9.15 presentazione dei lavori |
| prof. Renza Cerri |
| docente di DIDATTICA GENERALE, università di Genova |
| 9.30 CONDIVISIONE DEI SIGNIFICATI |
| introduzione |
| il campo semantico delle questioni calde emersE dalle interviste |
| dott.
Marina Fasce
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| partecipazione |
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INTERVENTI DEGLI ENTI COINVOLTI NELLA RICERCA E DISCUSSIONE
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| conclusione |
| DIZIONARIO
DI GRUPPO: MAPPATURA DEI TERMIN |
| dott.
Marina Fasce
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| 10.45
break
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| introduzione |
| LA SFIDA DELL’INTEGRAZIONE: IL RUOLO DEL VALUTATORE ESTERNO E PROCESSI DI VALUTAZIONE INTERNA |
| dott.
Anna Maria Repetto
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| partecipazione |
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INTERVENTI
DEGLI ENTI COINVOLTI NELLA RICERCA E
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| conclusione |
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CARATTERISTICHE
DEL VALUTATORE PEDAGOGICO |
| dott.
Anna Maria Repetto
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12.30 pranzo |
| POMERIGGIO – AZIONE |
14.30 qualità vs quantità soggettività vs oggettività processo vs prodotto CONSOLIDARE UNA MENTALITA’ VALUTATIVA PER COSTRUIRE STRUMENTI APPROPRIATI |
| introduzione |
| UN PROTOCOLLO DI AZIONI VALUTATIVE SECONDO IL METODO DELLE OPPOSIZIONI APPARENTI |
| dott. Davide Parmigiani |
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COSTRUIRE
STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DI |
| dott.
Simona Modica
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| 15 workshop |
| LA
VALUTAZIONE COME RICERCA DI GRUPPO:
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| 16
break
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16.15
conclusione |
| LA VALUTAZIONE COME RICERCA |
| dott. Davide Parmigiani |
| dott.
Simona Modica
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17.30
CONCLUSIONE DEI LAVORI |
| prof. Renza Cerri |
| AL TERMINE SARANNO CONSEGNATI GLI ATTESTATI DI PARTECIPAZIONE |