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Laula
attrezzata di computer in rete permette di avviare processi cognitivi e
formativi prima impensabili. |
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Con
lalbero è più bello
educazione
di impatto ambientale sviluppata a computer tramite ipertesto
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Albero
e ambiente, due realtà a confronto: Il Quebec e lItalia.
Scambi di esperienze e di lavori tra la scuola del Quebec École
Curé-Chamberland di Les Trois Rivières (Quebec
Canada) e lIstituto Comprensivo G. Gabrielli Pieve di
Teco (IM Italy)
- Scambi
di messaggi in lingua francese, al venerdi pomeriggio, tramite il programma
ICQ tra gruppi di 2-4 alunni delle due scuole su argomenti che consentano
di conoscere lambiente di vita nelle sue somiglianze e diversità
in realtà geografiche distanti nello spazio, soprattutto nellambito
della scuola
- realizzazione
di una ricerca sul tema ambientale, specificatamente lalbero;
- Visita
presso la scuola di Pieve di Teco della insegnante Cordeau Ginette nel
mese di giugno 2001
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Gruppo
education on line
- Offrire
un itinerario legato alla scuola per gli alunni che sono dotati di computer
e collegamento a internet per sperimentare le possibilità che
vengono offerte dalle NT in ambito scolastico.
- Acquisire
competenze nellutilizzo della posta elettronica, nellinvio
di files, nella conoscenza dei problemi legati a internet.
- Acquisire
capacità di collaborazione e cooperazione nellavvio di
piccole ricerche.
- Verificare
in situazione le possibilità di sviluppo che può avere
linsegnamento on line
- Verificare
la possibilità di sviluppo di conoscenze in rete con altre realtà
scolastico-formative
- Dare ai
nostri giovani la possibilità di percepire quanto internet possa
essere un valido strumento per il superamento dellisolamento sociale
dei nostri paesi
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Gli alberi
in primavera in Europa
Scambio
con la Scuola superiore di Znojmo Praga (Repubblica Ceca) e Scuola
media in Laitila in Finlandia- vicino Turku
Documentare
come le piante crescono e poi confrontare la differenza del clima nei
paesi Finlandia, Repubblica Ceca e Italia
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CDRom:
La Valle si racconta
(Una ricerca
e uno strumento didattico e formativo)
Le tradizioni,
I racconti,
Le ninne nanne,
Le cantilene,
I proverbi
I paesi
Le usanze,
Le feste,
Il lavoro
...
Perché
la memoria non si perda,
Per continuare ad avere una identità
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