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| ITALIAN VERSION |
SINCRONIA DAL
6300 AL 4500 A.C.
SYNCHRONY FROM 6300 TO 4500 B.C.
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PERIODI
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SIRIA-PALESTINA
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ANATOLIA
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ALTA
MESOPOTAMIA
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BASSA
MESOPOTAMIA
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IRAN
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EGITTO
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CRETA
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GRECIA
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ITALIA
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INDIA
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CINA
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Archeologiche
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Eventi/Periodi
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Eventi/Periodi
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Eventi/Periodi
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Amuq
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Hama
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Catal Huyuk
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Hagilar
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Mersin
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Malatya
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Altri
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Samarra
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Ninive
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Gawra
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Altre
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Eridu
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Ubaid
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Uruk
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Susiana
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Godin
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Banesh
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Altri
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Nubia-Sudan
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Valle
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Delta
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Fayum
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Neolitico
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6300
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6300
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Catal Huyuk
(6300-5500)
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6300
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6300
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6300
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6300
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6300
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6300
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6300
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6300
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6300
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6200
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6200
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6200
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6200
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6200
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6200
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6200
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6200
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6100
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6100
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6100
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6100
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6100
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6100
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6100
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6100
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6000
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Amuq A
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6000
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6000
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Umm Dabaghiya
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6000
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6000
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Muhammad Giaffar
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6000
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6000
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6000
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6000
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6000
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6000
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5900
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5800
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5700
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5600
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5600
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5600
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Samarra antico
(5600-5400)
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5600
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5600
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5600
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5600
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5600
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5600
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5600
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5600
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5500
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Amuq B
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5500
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Hagilar
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Mersin 24-22
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5500
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Hassuna
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5500
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5500
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Susiana A
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5500
|
Shasheinab
|
Badari A
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Merimde
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Fayum A
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Neolitico
(5540-4500)
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5500
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5500
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5500
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5500
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5500
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5400
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5400
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5400
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Samarra medio
(5400-5000)
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5400
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5400
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5400
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5400
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5400
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5400
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5400
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5400
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5300
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5300
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5300
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5300
|
5300
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5300
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Khartum
|
Hemamieh
|
Beni Salame
|
5300
|
5300
|
5300
|
5300
|
5300
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Cultura di
Peiligang
|
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5200
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Amuq C
|
5200
|
Mersin 22-20
|
5200
|
Gawra 20
|
Hassuna tardo
|
5200
|
Eridu 19-15
|
Ubaid I
|
Preistoria
(5200-3500)
|
5200
|
Tepe Sabz
|
5200
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5200
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5200
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5200
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5200
|
5200
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5100
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5100
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5100
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5100
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5100
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5100
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5100
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5100
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5100
|
5100
|
5100
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5000
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5000
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5000
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Samarra tardo
(5000-4800)
|
5000
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5000
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5000
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5000
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5000
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5000
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5000
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5000
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4900
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4800
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Amuq D
|
4800
|
Mersin 19-17
|
Gian Hassan
|
4800
|
Gawra 19-18
|
4800
|
Eridu 14-12
|
Ubaid II
|
4800
|
Susiana B
|
Khazineh
|
4800
|
4800
|
4800
|
4800
|
4800
|
4800
|
Cultura di
Yangshao
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4700
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4600
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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4500
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Eventi/Periodi
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Eventi/Periodi
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CINA
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MAAT FORUM
MAAT
CONOSCERE
LA STORIA PER CREARE IL FUTURO
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