la valutazione si basa nel raggiungimento di un obiettivo. Per raggiungere l'obiettivo proposto c'è bisogno di conoscenze.
| 1 | Non vengono espresse (per scritto o oralmente), conoscenze oggettivamente valutabili. |
| 2 | sono espresse alcune contenute, ma non inerenti al problema o alla domanda posta. |
| 3 | sono espresse conoscenze, inerenti alla domanda posta o al problema, ma completamente sbagliate. |
| 4 | le conoscenze espresse, per quanto possano essere basate su elementi corretti, non sono tali da raggiungere l'obiettivo. |
| 5 | le conoscenze espresse sono corrette, sono quelle che servono per raggiungere l'obiettivo, ma non sono concatenate tra loro in maniera logica e coerente. |
| 6 | le conoscenze espresse sono corrette, sono quelle che servono per raggiungere l'obiettivo, sono tra loro concatenate logicamente, ma espresse in maniera non corretta e non adeguata. |
| 7 | le conoscenze espresse sono corrette, sono quelle che servono per raggiungere l'obiettivo, sono tra loro concatenate,espresse in maniera corretta, ma nell'esposizione si rivelano errori o incertezze gravi. |
| 8 | le conoscenze espresse sono corrette, sono quelle che servono per raggiungere l'obiettivo, sono tra loro concatenate,espresse in maniera corretta, ma nell'esposizione errori prontamente corretti o incertezze non gravi. |
| 9 | le conoscenze sono corrette, sono quelle che servono per raggiungere l'obiettivo, sono tra loro concatenate logicamente, espresse in maniera corretta ed esposte senza errori, incertezze o dubbi. |
| 10 | le conoscenze sono corrette, sono quelli che servono per raggiungere l'obiettivo, sono tra loro concatenate logicamente, espresse in maniera corretta ed esposti senza errori, incertezze o dubbi e approfonditi al di là della richiesta. |
come arrivare al voto