Idee per Imprese di Squadriglia

Idee per Imprese di Squadriglia

Questa è una raccolta di idee per imprese di squadriglia che potrete utilizzare, arricchendole poi con la vostra Fantasia e la vostra curiosità.

Espressione

Realizzare uno spettacolo, una rappresentazione, una serata, una festa... dall'inizio alla fine, utilizzando varie tecniche espressive.
Animare un periodo liturgico (liturgie. Messe,, canti, riflessioni,addobbi...)
Ideare e realizzare una mostra.
Scrivere e realizzare un film, adeguato alle proprie possibilità tecniche.
Mettere su un'orchestrina, o un complesso, un coro - anche insieme ad altre persone.
Fotoromanzo
Presepe Vivente
Favole Modificate (La Sigaretta = La Sirenetta)
Balletto
Cineforum

Intenazionale

1. Curare l'ospitalità ed il soggiorno di un gruppo di persone nel nostro ambiente.

2. Creare un centro di scambi, informazioni, rapporti con persone di altri Paesi.

3. Studiare il problema della fame nel mondo (o altri) ed inventare un intervento per contribuire ad una realizzazione.

4. "Censire" gli stranieri che vivono nel proprio ambiente e conoscere i loro problemi. Se possibile, creare occasioni di incontro.

5- Ideare una attività insieme ad una squadriglia proveniente da un altro Paese.

Artigianato - Mani Abili

1. Costruire una squadra di "pronto intervento" di tecniche artigiane (vetri, acqua, gas, luce) e operare anche insieme ad esperti.

2. Costruire l'attrezzatura personale dei componenti la squadriglia con le proprie mani.

(Poncho di Pile e Sciarpa di Squadriglia per i Fuochi di Bivacco più freddi.)

3. Installare e far funzionare un laboratorio fotografico.

4. Ideare e realizzare bene, costumi, addobbi, ecc. in determinate occasioni

5. Intervenire sulle parti meccaniche e di carrozzeria di un mezzo (moto. auto,...) per ripararlo, adattarlo, eccetera.

Giornalismo

^{1. Curare l'informazione
in alcune situazioni particolari (al campo, durante un incontro fra le famiglie
di un quartiere, fra i gruppi parrocchiali... ).}

^{2. Realizzare un
reportage di discreto livello}

^{3. Realizzare a regola
d'arte un giornale, giornalino, bollettino.}

^4.^{Inventare
e far uscire con periodicità un fumetto che commenti la vita di reparto, di
scuola, di quartiere...}

5. Realizzare un audiovisivo per documentare un problema, presentare un tema, ecc.

Nautica

^{1. Costruzione di kajak o
canoe (in legno, tela, vetroresina o altro)
^{per tutta la squadriglia.}}

^2.^{Costruzione di una zattera.}

^3.^{Eseguire un campo di squadriglia
dedicato alla pesca, preparando da soli l'}^{attrezzatura (lenze,
armamento reti, ecc.) e documentarne i r}ⁱ^{sultati;
usare metodi di pesca tradizionali della propria zona sia per la cattura dei
pesci che per la loro cottura.}

4. Condurre una ricerca e costruire una serie di carte tematiche che indichino la situazione del tempo nella propria zona durante l'anno.

^{5.
Organizzare, per il reparto, una giornata dedicata al salvamento in acqua; con
giochi e gare (usare sia le tecniche di soccorso a nuoto che quelle sull'uso
delle dotazioni di sicurezza)}

Pronto intervento

^{^{1.
Realizzare un intervento logistico in cui la squadriglia sia in grado di far
fronte a tutte le evenienze di prima necessità in tempi brevi}(installazione
campo, quindi dislocazione - montaggio tende - montaggio strutture - luce -
acqua - cucina - ripari).}

^{2.
Realizzare un intervento (simulato) in zona di non agevole accesso (orientamento
- raggiungimento - collegamenti - primo soccorso...).}

^{3. Tenere un
posto di assistenza, soccorso, intervento in una occasione ^o.c^^
in cui sia
necessario, con perfetta efficenza e capacità.
4. Realizzare
una impresa di sopravvivenza.
5.
Partecipare con ruolo attivo ad una esercitazione con altre organizzazioni di
pronto intervento (Vigili del Fuoco, C.R.I., ecc.).}

Natura

^{1. Rilevare
dalle tracce e dall'osservazione tutte le forme di vita presenti in una zona.}

^2.^{Allevare alcuni animali o coltivare un orto, un giardino...}

3. Redigere un bollettino periodico che informi sugli ambienti naturali ^{in
cui il reparto si reca in uscite, e campi.}

^4.^{Curare
alcune piante appartenenti alla comunità (giardino pubblico,} ^{parco...)
a fare azioni di educazione al loro rispetto.}

^5.^{Costruire un rifugio per appostamenti ed utilizzarlo.}

^{6.
Pulizia dei Parchi, del Giardino Pubblico, della Pineta ecc.}

^7.
Erbario

^{8. Mappa
Botanica del Giardino Pubblico, Parco, ecc.}

Civitas

^{1. Costruire un "parco
Robinson" per bambini.
^{2. Realizzare uno studio di
osservazione su un dato luogo (una strada,^{una piazza...), ricostruendo i diversi aspetti che ha assunto nel tempo , le
persone che vi hanno lavorato, vissuto...}
3. ^{Organizzare una festa
o un incontro nel quartiere, nel paese, in una}^{comunità esterna al
reparto.}
^{4. Realizzare una
impresa di "servizio del prossimo": aiuto e lavoro per}^{persone
in difficoltà, collaborazione in eventi e situazioni che ri^{chiedono
la presenza di persone disponibili e competenti, eccetera.}}
^5.^{Fornire un servizio di accoglienza e ospitalità per altre persone}(gruppi
scout, gruppi giovanili...), sia ricevendole che accompagnandola loro permanenza e presentando il proprio ambiente.
6. Plastico del Paese/Città
con didascalia dei principali monumenti.

Campismo

1. Conoscere e coordinare
l'insediamento logistico di un campo in tutti i suoi particolari.
2. Saper provvedere alle
necessità della vita di un campo di due settimane: approvvigionamenti, rifiuti,
strutture, carte, materiali. ecc.)
3. Costruire una struttura
impegnativa utilizzando le tecniche di pionieristica.
4. Rilevare topograficamente
una zona.
5. Realizzare un'impresa in
cui si sperimentino varie tecniche trappeur.
^{6. Progettare e
realizzare un Alzabandiera - Tavolo di Squadriglia.}

Esplorazione

1. Avventurarsi in una zona
sconosciuta riuscendo a conoscerla, traendo tutte le informazioni necessario
(acqua, piante, animali, piantina topografica, posti per attendamento, possibili
rifugi, tempi e distanze legna, pericoli...).
2. Affrontare una missione di
più giorni con perfetta attrezzatura e organizzazione.
3. Ricostruire (con rilievi,
foto, disegni...) un luogo abbandonato o un luogo dell'antichità e la vita che
in esso si è svolta.
4. Risalire un corso d'acqua,
un antico sentiero significativo, una vecchia linea ferroviaria... raccogliendo
i dati della vita che si svolge o svolgeva lungo di essi.
5. Impegnarsi nella scoperta
di luoghi nuovi (grotta, montagna, costa ecc.)}}