con questo progetto, cioè attivandosi direttamente alla realizzazione di una centrale solare su uno dei propri edifici, la Provincia si fa promotrice della diffusione sul proprio territorio – in cui il consumo di energia è particolarmente elevato – della cultura delle energie rinnovabili, tenuto anche conto del fatto che, rispetto a paesi meno soleggiati del nostro, lo sfruttamento da parte nostra dell'energia solare è di entità decisamente modesta;

si viene a formare una competenza didattica teorico-pratica specifica in un istituto tecnico, che favorisce a sua volta la diffusione di questa tecnologia nel territorio, met-tendo inoltre a disposizione tecnici esperti. In questo senso uno degli scopi è istituire presso il Conti dei corsi sulla materia specifica, avvalendosi come laboratorio di una centrale già operativa nell’ambito dell’Istituto, ma anche partecipando al suo progetto e alla sua costruzione. Si tratta naturalmente di corsi di elettrotecnica, ma la tipologia delle apparecchiature utilizzate coinvolge competenze molto più estese, a cominciare da quella sistemistica fino a quella del monitoraggio in tempo reale tramite opportuni trasduttori e la rete in fibra ottica (già realizzata su un progetto dell'anno scolastico 2003-2004) degli scambi di energia fra la Centrale Solare e la rete pubblica. Uno scopo del progetto, quindi, è la creazione di una specializzazione teorico-pratica post-diploma sulle centrali solari,2 sul loro progetto e sulla loro gestione;

ulteriore scopo è promuovere l’immagine dell’Istituto, che si fa parte attiva, anzi d’iniziativa, per il progetto concreto di sistemi complessi, aggiornati e di utilità gene-rale. Questo scopo rientra in quello più ampio dell’autonomia e della Riforma, che vorrebbero gli istituti tecnici non più come esecutori passivi di programmi ministeriali, ma, pur nel rispetto di tali programmi, intesi tuttavia come programmi-quadro, come centri di iniziativa di collaborazioni con il territorio. E in un territorio particolarmente produttivo come quello milanese e lombardo in genere, questa è una delle opportunità, fra le altre a loro volta oggetto di progetti di sviluppo presso il Conti, per colmare il distacco progressivamente formatosi fra territorio e scuola tecnica;

uno scopo ulteriore è portare avanti la ricerca sull’ottimizzazione dello sfruttamento dei pannelli fotovoltaici mediante sistemi di orientamento automatico.3

programmazione e realizzazione della Centrale Solare, con la partecipazione degli studenti sotto forma di stage; anche questa attività comporta la preparazione di un documento di programmazione di dettaglio da allegare al progetto esecutivo, in col-laborazione con gli enti e le imprese incaricati dei lavori;

istituzione di un corso teorico-pratico sulle energie rinnovabili, o anche solo dei moduli (o “oggetti didattici”) specifici all’applicazione, utili per gli anni successivi;

trattandosi di competenze trasversali, perlomeno nell’area elettrica-elettronica, una finalità pratica è la collaborazione fra le diverse competenze dell’Istituto, al livello docenti e al livello studenti; tale collaborazione si estende all’indirizzo meccanico nell’ambito della ricerca sull’ottimizzazione dello sfruttamento dei pannelli fotovoltaici come evoluzione del Progetto Girasole.

E più in generale sulle centrali a energie rinnovabili.

Evoluzione del Progetto Girasole, già realizzato in prototipo nel 2002.