PROGRAMMI TRIENNIO

	III ANNO	IV ANNO	V ANNO
STORIA	La società europea nel XVI sec. Le grandi scoperte geografiche e la formazione dei primi imperi coloniali. La dominazione franco-spagnola in Italia. Carlo V. Il conflitto franco-asburgico per l'egemonia in Europa. Riforma protestante e controriforma cattolica. L'età di Filippo II. La guerra dei trent'anni. Le guerre di successione e le loro conseguenze. La società europea nella prima metà del XVII sec. L'età dell'assolutismo.	L'illuminismo e il dispotismo illuminato. La rivoluzione americana. La rivoluzione francese. L'età napoleonica con particolare riferimento agli avvenimenti italiani. Il congresso di Vienna. Romanticismo e Restaurazione. Santa Alleanza. Moti del 1820-21 e 1830-31 in Europa e in Italia. Mazzini. Gioberti e il neoguelfismo. La rivoluzione industriale. Il Socialismo utopistico e il Socialismo scientifico. I moti risorgimentali del 1848 in Europa e in Italia: la prima guerra d'indipendenza. Cavour. La II guerra d'indipendenza e la spedizione dei Mille. L'unificazione del Regno d'Italia.	Sintesi delle varie fasi dell'unificazione italiana. Problemi sociali nell'Europa della seconda metà dell'ottocento. L'unificazione della Germania e l'età bismarkiana. Il secondo impero e la terza repubblica in Francia. La destra storica in Italia. Dall'avvento della Sinistra all'età giolittiana. La I guerra mondiale. Il Fascismo in Italia e il Nazismo in Germania. La II guerra mondiale. La nascita della repubblica italiana. La pacificazione in Europa e la formazione dei grandi organismi di cooperazione internazionale: CEE, COMECON, NATO, ONU, etc.
FILOSOFIA	Che cosa è la filosofia e come è nata - Rapporto tra le discipline -Differenza tra storia della filosofia e filosofia - Genesi, natura e sviluppo della filosofia antica - Dalla rappresentazione poetica alla filosofia -Concetto e fini della filosofia antica -1 naturalisti pre-socratici - La scuola di Mileto: Talete, Anassimandro, Anassimene, Eraclito, la Scuola Pitagorica, Senofane, la Scuola dell'essere: Parmenide - L'atomismo -Democrito - La sofistica: Gorgia e Protagora - Socrate - Platone -Aristotele e la sistemazione del sapere - L'età ellenistica: Epicureismo, Stoicismo e Scetticismo - Pensiero greco e messaggio cristiano: la Patristica, S. Agostino, la Scolastica, S. Tommaso - Umanesimo e Rinascimento: Nicolò Cusano - La rivoluzione scientifica: Bacone, Galileo, Cartesio e fondazione della filosofia moderna - Spinoza, Leibniz, Hobbes, l'Empirismo inglese: Locke, Hume.	G. Vico - Rousseau - Kant e il suo criticismo - Il romanticismo e il superamento dell'Illuminismo - Fichte - Schelling - Hegel - La critica all'idealismo trascendentale: Herbart, Schopenhauer e Marx - Lo spiritualismo italiano.	Il Positivismo: Comte, Spencer, Ardigò - Il significato filosofico delle scienze: l'evoluzionismo darwiniano - Nietzsche. Il pragmatismo: caratteri generali - Dewey - Il neo-idealismo italiano: Croce e Gentile - La fenomenologia: Husserl - L'esistenzialismo: Heidegger - Sartre - Lo Spiritualismo: Bergson - La Neo-scolastica: Maritain - Il Marxismo dopo Marx: Gramsci, Freud e lo sviluppo della psicoanalisi.
PSICOLOGIA	Introduzione allo studio della Psicologia: definizione, oggetto, metodi e settori. Fondamenti fisiologici, teorie dell'emozione. La personalità: definizione, teorie, integrazione e concetto del "sé", differenze individuali e valutazione della personalità. Conflitto ed adattamento. Storia della psicologia: fondamenti filosofici.	La psicologia dell'età evolutiva: Introduzione storica, definizione, metodi, principi generali dello sviluppo, la fase prenatale, la prima infanzia la seconda infanzia. L'epistemologia genetica di J. Piaget - Freud e la psicanalisi. Lo sviluppo psicosociale secondo E. Erickson	Principi generali dello sviluppo: la fanciullezza, l'adolescenza. - L'apprendimento: teorie cognitive, il condizionamento classico operante, l'apprendimento verbale e latente. Disadattamento e svantaggio culturale - La specializzazione nella ricerca empirica: la psicologia dell'apprendimento, della personalità, delle motivazioni, delle percezioni-
SCIENZE	ELEMENTI DI CHIMICA La materia: proprietà e costituzioni - Elementi composti - Costituzione particellare - Stati di aggregazione - Miscele o miscugli. La struttura della materia e la radioattività: scoperta delle particelle elementari - scoperta del nucleo e primi modelli atomici - l'atomo di Bohr - moderna concezione sulla struttura della materia. Gli elementi: strutture e proprietà periodiche. Rappresentazioni elettroniche - sistema periodico degli elementi - Ionizzazione e carattere metallico - Elettronegatività - Ossidazione e riduzione. Il legame chimico: ionico e omopolare - forza dei legami e dissociazione ionica - legami tra le molecole. I composti: ossidi - basi - acidi - sali.	ANATOMIA UMANA E FISIOLOGIA TESSUTI: Epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso. APPARATI: Digerente, respiratorio, circolatorio, renale ed endocrino. SISTEMI: Muscolare, scheletrico, nervoso, endocrino. - Costituenti chimici della cellula e loro importanza fisiologica. - Il sangue: funzione di trasporto - regolazione del pH e della temperatura -funzione immunitaria - fenomeni meccanici dell'attività cardiaca. - Regolazione della respirazione. - Secrezione dei succhi digestivi - controllo della secrezione e meccanismi di assorbimento intestinale. - Il metabolismo della cellula epatica e le sue funzioni. - Funzione renale ed equilibrio idrico. - Controllo umorale e nervoso delle attività endocrine.	GEOGRAFIA GENERALE Introduzione allo studio dell'Astronomia - Il cosmo - La sfera celeste - Le stelle - Il sistema solare - Il nostro pianeta - La luna - La misura del tempo - L'orientamento - Le carte geografiche - Caratteri fisici e strutture interne della terra - Movimenti della crosta terrestre - Attività sismica - Attività vulcanica - Atmosfera e i suoi componenti - Il mare e i suoi fenomeni - Le acque continentali.
STORIA DELL'ARTE	Arte preistorica, Egea, Cretese, Micenea, Greca. Arte antica in Italia: Magna Grecia, Arte etrusca. Arte romana, arte paleocristiana. Correnti bizantine e barbariche nell’alto Medioevo. Arte Romanica, Arte Gotica Il Trecento, il Gotico internazionale, il Tardo Gotico in Italia. ATTIVITA’ ARTISTICHE Disegno inteso come linguaggio espressivo, creativo, produttivo. Acquisizione di tecniche nuove. Uso razionale dei mezzi tecnici per il disegno geometrico. Studio di proiezioni ortogonali e assonometriche. Approfondire le tecniche figurative grafiche, pittoriche e plastiche. Conoscenza della prospettiva frontale e accidentale.	Il Quattrocento: Brunelleschi, Masaccio, Beato Angelico, Piero della Francesca, Paolo Uccello, Antonello da Messina.Leonardo. Il Cinquecento: Giorgione, Michelangelo, Raffaello. Il Manierismo. Il Seicento: i Carracci, Caravaggio, Bernini, Borromini, Pietro da Cortona. Il Settecento Il Rococò. Il Neoclassicismo, Canova, David. Il Romanticismo in Germania, Francia, Inghilterra e Italia.	Il Romanticismo, Fussli, Goya, Blake, Turner, i Preraffaelliti, Friedrich, Constable. La scuola di Barbizon, L’Impressionismo, la Fotografia, il Post impressionismo, il Simbolismo, Pont Aven, i Nabis. Millet, Daumier, Courbet, Manet, Monet, Degas, Van Gogh, Gauguin, Seurat, Redon, Moreau. L’Ottocento in Italia, i Macchiaioli, la scapigliatura lombarda, la pittura a Napoli, Fattori, Lega, Segantini. L’Art Nouveau. Le avanguardie del Novecento La pittura americana. L’arte contemporanea.
RELIGIONE	Esperienza di gruppi impegnati - La religione cattolica - La Bibbia e la sua composizione - La Chiesa e il terzo mondo.	Analisi di alcune religioni - la Chiesa segno di comunione -I Sacramenti mezzo di Salvezza - Impegni del cristiano per una società più giusta.	I mezzi validi che il cristiano trova nella Chiesa per un progresso individuale e sociale - L'impegno per essere strumento di liberazione.