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Nel quadro delle celebrazioni dei cinquant’anni della comunità europea, le classi terze della scuola media di Ariano nel Polesine hanno preso parte a tre sezioni di chat in lingua francese e inglese durante le quali hanno posto quesiti a esperti europei su tematiche preventivamente approfondite: Quali risorse energetiche potranno essere utilizzate in alternativa al petrolio? Le città europee a cinquant’anni dall’inizio dell’Europa, Cosa rappresenta per noi l’Europa?
L’esperienza si è rivelata molto positiva e motivante per i ragazzi. Ecco alcune testimonianze delle chat, sotto forma di immagine e di trascrizione della discussione
Ecco le immagini
del primo dibattito
Chat
topic: Future Energy - How to secure energy after depletion of resources? Energy
is our Future: Chat No. 5 Photo-gallery These
pictures were taken during the above mentioned chat activity, which took
place in several locations in Europe: Repsol, Madrid (Spain), European
Schoolnet, Brussels (Belgium) and schools in Bulgaria, Czech Republic,
Greece, Italy, Latvia, Romania, Slovakia and Turkey. Click
a picture to see a larger view. |
Mr.
Antonio Gomis and his team in Madrid, Spain |
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PLATON
Schools, Katerini, Greece, Teacher coordinator: Thenia Ermidou |
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Racho
Styanov Economic School, Bulgaria, Teacher coordinator: Snezhana
Blazheva |
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Joao
Turolla, Ariano nel polesine, Italy, Teacher coordinator: Vilma Santin |
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National
College "Ienachita Vacarescu", Targoviste, Teacher coordinator:
Gabriel State
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Gymnazium
P.O.H., Dolny Kubín, Slovakia, Teacher coordinator: Jozef Medvecky |
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HEV
Schools Kemerkoy, Istanbul, Turkey, Teacher coordinator: Nihan Ozkucuk |
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Computer
Science High School "Tiberiu Popoviciu", Cluj-Napoca, Romania,
Teacher coordinator: Corina Lavinia Toma |
1
Questa
è la trascrizione di una parte della seconda sessione
L’Union
européenne a 50 ans : Quel avenir pour
nos
régions et nos villes ?
Transcription
de la session de chat
Tranche
d’âge : 12-19 ans
Date
: 2 avril 2007
Heure
: 12h00 CET
Invité
: Michel
Delebarre,
Président du Comité des régions
Langue
: Français
Écoles
participantes
Collège
Aristide Briand, Domont, France
College
National "Mihail Kogalniceanu", Roumanie
Grup
Scolar Electrotehnica Focsani, Roumanie
Gymnázium
Česká Lípa, République tchèque
Institut
de
Joao
Turolla, Ariano nel polesine, Italie
Lycée
Montaury Nîmes, France
Osnovna
sola Prade, Koper, Slovénie
Sacré
Coeur de Bruxelles, Belgique
Ecco
un estratto del secondo dibattito
PetruDumitru:
Ciao
Italia, bienvenue
Italy1:
bonjour
a tous!!
belgium1:
Belgium
1 voudrait contacter Belgium2 ?
delebarre2:
à
France 2: cette question n'est plus tout-à-fait d'actualité. Bien des
programmes européens
pmermettent
à des régions frontières d'Etats différents de monter des projets ensemble.
Ma région du norsd-
Pas-de-Calais
en France et des régions belges voisines ont des programmes concrets qui font
progresser la
vie
quotidienne des habitants!
Romania2:
trouvez-vous
nos questions moins intéressantes que les autres?
Romania2:
quelle
est la situation de la pollution au niveau europeen en moment de la 50eme
anniversaire?
Italy1:
pouvons
nous poser des question
Romania2:
en
ce qui concerne le milieu rural, il y a des pays qui sont plus developpes et
comment
visages
-vous les pays moins developpes en ce moment de la 50eme anniversaire?
PetruDumitru:
Oui
italy, allez y
Belgium2:
un
tout grand merci encore une fois à M.Delebarre et à M.Dumitru pour leur
patience !
delebarre2:
à
Roumanie 2: le développement du milieu rural est une préoccupation importante
pour le
CdR.
C'est ce que nous appellons l'objectif de cohésion territoriale. Par exemple,
le fait que la libéralisation du
secteur
postal ne doit pas se faire au détriment de la présence des services publics
en milieu rural.
Italy1:
j'espère
que nos questions ne soient pas déjà posées, L'Union européenne semble
vraiment
l'aire
de notre réalité quotidienne, comment pourait-on réaliser le décentralisation?
delebarre2:
à
Roumanie 2: pollution: je n'ai pas la réponse à votre question, mais il y a
fort à parier que
compte
tenu du développement économique la pollution est nettement plus développée
qu'il y a cinquante
ans.
D'où la nécessité d'une politique de lutte contre la pollution au niveau
européen
delebarre1:
belgium
1: je n'ai pas en tête le palmarès des régions et des villes européennes,
mais je suis
convaincu
que beaucoup d'entre elles font un effort en matière d'environnement
PetruDumitru:
D`ùtres
questions, France, Belgium?
France2:
Le
COR peut-il aider directement les écoles et les jeunes dans leur projet et leur
citoyenneté
européenne?
si oui comment?
delebarre2:
à
Italie 1: vous touchez à un enjeu majeur de l'Union Européenne. La décentralisation
est un
impératif
pour que les politiques européennes soient adaptées aux différences entre les
régions. Cela
s'appelle
en langage européen la subsidiarité.
romania1:
Croyez-vous
que le niveau de vie des Roumains sera, le même que celui des autres
habitants
européens, dans quelques années ?
France2:
peut-il
aider (pardon)
Romania2:
et
delebarre1:
A
france 2: tous les membres du Comité des régions sont des élus territoriaux.
Ils sont
maires,
présidents de département ou de régions. Si vous avez vraiment envie d'accentuer
les partenariats
entre
jeunes de pays ou de villes différents, adressez-vous donc d'abord à votre
maire, en l'encourageant à
soutenir
des initiatives de ce type.
Italy1:
Pourrait-on
envisager la création d'un comité des régions des jeunes?
Romania2:
quelles
sont les facilites de l'U.E. que vont aider
delebarre2:
à
Roumanie 1: vu le niveau de croissance économique en Roumanie, je pense que le
rattrapage
sera rapide. Il n'y a qu'à voir la vitesse avec laquelle
c'est
de miser sur la formation des gens et non pas de miser seulement sur la main
d'oeuvre moins chère car