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Finalità istituzionali

La nostra scuola, nel rispetto della propria identità e del contesto in cui opera, si impegna nel:

• promuovere le potenzialità educative dei singoli alunni e fare in modo che si realizzino al più alto livello possibile, affinché ciascuno possa orientarsi nel mondo in cui vive ed interagire con esso;

• proporsi quindi come luogo delle risorse e delle opportunità perché possano essere coltivate e valorizzate tutte le dimensioni della personalità degli alunni: psicomotoria, emotivo - affettiva, relazionale e, più in generale, sociale, morale, linguistica, cognitiva, estetica;

• sviluppare le potenzialità critiche, necessarie per prendere decisioni in piena autonomia e responsabilità;

• tener conto della diversità individuale, culturale e sociale come risorsa da valorizzare secondo i principi sanciti dalla Costituzione italiana.

Al fine di trasformare le classi e le sezioni in "laboratori", attraverso i quali promuovere tutte le possibili modalità di comunicazione, integrazione, ricerca, particolare rilievo sarà dato:

Laboratorio è qualsiasi spazio in cui l'alunno interviene personalmente nello sviluppo del proprio apprendimento.

L'esperienza di laboratorio, nelle sue forme più

diversificate,consente di variare il discorso didattico

che altrimenti sarebbe eccessivamente verbale,

liberando la capacità naturale degli alunni, di

muoversi, di fare, di collaborare, di stare assieme,

di conoscere e utilizzare tecniche e strumenti diversi.