PROGETTO INTEGRAZIONE ALLIEVI CON HANDICAP 

Nella realtà scolastica odierna è notevolmente aumentata la presenza di ragazzi portatori di handicap o con situazioni di disagio. Ciò comporta ovviamente una serie di problematiche di diversa natura, che, se non risolte, intervengono negativamente sul processo di integrazione. Infatti dove gli allievi, già con difficoltà personali, si trovano a dover seguire da soli alcune proposte educative, spesso si rischia di creare uno stato di disagio e di frustrazione che aumentano le difficoltà di integrazione. 

Per questo motivo presso il nostro Istituto è presente un adeguato numero di insegnanti di sostegno (anche se per alleviare ulteriormente i disagi sarà opportuno richiedere un numero maggiore di ore di compresenza per alcuni casi più gravi), che operano sia in classe che in laboratorio esterno, in base alle necessità. 

Da alcuni anni è stata avviata anche una collaborazione con gli esperti dell’inserimento lavorativo dell’ULSS, per ovviare al problema di sostituire gli stages con attività alternative che non creino negli utenti false illusioni, ma anche per concentrare le energie in attività di effettiva utilità per i ragazzi, legate alle abilità di base necessarie per le esigenze della vita quotidiana. 

Il progetto d’Istituto finalizzato all’integrazione degli allievi con handicap, si pone come obiettivo l’organizzazione di attività in cui gli alunni possano esprimere al meglio le loro potenzialità, nonché sviluppare abilità adeguate alla situazione personale, evitando così il rischio di momenti di passività.  

Per perseguire al meglio il fine dell’integrazione, il laboratorio non dovrà essere ad uso esclusivo dei portatori di handicap, ma dovrà essere visto come luogo d’incontro dove perseguire obiettivi comuni a tutti in varie aree disciplinari. 

Nel laboratorio polivalente sono già inserite di base le seguenti attività: grafico-pittoriche, musicali, linguistiche, informatiche, matematiche, di educazione stradale e psicomotricità. 

Sono anche previste uscite didattiche in orario scolastico, al fine di approfondire argomenti sul territorio e per partecipare ad attività sportive specifiche. 

 

PROGETTO SPORT-HANDICAP  

Il progetto mira all’organizzazione di un laboratorio di psicomotricità, con la creazione di un gruppo sportivo cui possano accedere i ragazzi con difficoltà, creando così uno spazio utile sia dal punto di vista fisico che psicologico, che porti gli utenti di un approccio motorio mediante la realizzazione delle attività più adatte che non comportino frustrazioni per l’allievo; l’agonismo sviluppato attraverso lo sport e la competizione stimola infatti la conquista di obiettivi positivi nel corso della vita. 

Per rendere più coinvolgente l’attività, il progetto sarà finalizzato alla partecipazione ad una competizione riservata a portatori di handicap.