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GENNAIO 2001 |
Prima edizione, |
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Dieci
anni di ricerche, condotte in équipe, sugli aspetti della metacognizione,
vengono qui esposti in un vero e proprio trattato. Non è un mistero
che Cornoldi sia il massimo esperto italiano della materia. È lui
che stende la prefazione delle edizioni italiane dei libri di Sternberg,
solo per fare un nome. Era giusto quindi, secondo me, inserire nella lista
il suo libro più importante. Il volume è diviso in due parti: nella prima sono enunciate le principali riflessioni teoriche e le tecniche di ricerca sperimentale più conosciute in letteratura. La seconda parte esamina come una teoria metacognitiva possa contribuire a spiegare i processi di apprendimento. È curioso e divertente il paragrafo alla fine del capitolo 13, dove l'autore spiega come il suo libro dovrebbe essere studiato da chi ce l'ha come testo d'esame. |
Cesare Cornoldi Metacognizione e apprendimento Editore
L'autore |
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