Motivazioni e finalitā - Obiettivi specifici - Contenuti
Metodologie e modalitā organizzative

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Motivazioni e finalitā

Nel 1985 la Comunitā Europea, di concerto con l’ONU, ha raccomandato di inserire in tutte le scuole della Comunitā l’Educazione stradale.
La CM 391 del 22/12/84 richiedeva ai docenti di "inserire nella programmazione didattica l’Educazione alla sicurezza stradale come esigenza dell’uomo contemporaneo di integrarsi responsabilmente con la realtā ambientale e territoriale caratterizzata da un'accentuata motorizzazione".
L’art. 30 del Nuovo Codice della Strada (D.lgs 285/95) recita: "allo scopo di promuovere la formazione dei giovani in materia di comportamento stradale e della sicurezza del traffico e della circolazione, i Ministeri dei LL.PP. e della P.I. predispongono, entro un anno dall’entrata in vigore del presente codice, appositi programmi da svolgere come attivitā obbligatoria nelle scuole di ogni ordine e grado".
Nel 1994 il M.P.I. di concerto con il M.LL.PP. decretava i "programmi di educazione stradale da attuarsi a partire dall’a.s. 94/95 nelle scuole di ogni ordine e grado.
E’ in riferimento a questo quadro normativo che l’Educazione alla sicurezza stradale trova spazio, nell’ambito della programmazione didattica, come disciplina obbligatoria per gli alunni della Scuola Media dell’Istituto, affiancandosi e completando il progetto didattico di Educazione stradale giā programmato per il segmento Scuola Elementare.
Nella Scuola media la disciplina si propone di offrire ai giovani, che giā utilizzano autonomamente la strada e che si apprestano a diventare potenziali conducenti di veicoli a motore al compimento del quattordicesimo anno d’etā, gli elementi fondamentali per acquisire un elevato grado di educazione stradale contraddistinto da una piena conoscenza delle regole di comportamenti e dalle doti di abilitā, prudenza, rispetto degli altri e cortesia.

Obiettivi specifici

Conoscere l’ambiente strada
Conoscere e saper adottare le norme di comportamento da tenere come pedone per strada e sui mezzi pubblici, come conducente alla guida bici e di veicoli a motore.
Conoscere la segnaletica stradale luminosa, manuale, orizzontale, verticale.
Conoscere e saper adottare le norme di precedenza.
Conoscere e saper adottare le norme di sicurezza.
Acquisire consapevolezza dell’importanza del rispetto della segnaletica e delle norme di precedenza e di sicurezza.
Conoscere e comprendere le principali disposizioni di legge in materia di circolazione, sicurezza ed autorizzazioni alla guida.

Contenuti

La strada
Caratteristiche strutturali. Strade urbane, extraurbane, autostrade: classificazioni e caratteristiche.
Il pedone
Il comportamento dei pedoni sulle strade urbane, extraurbane e sui mezzi pubblici.
Il ciclista
La bici. Caratteristiche meccaniche. Classificazione. Dispositivi di sicurezza. Regole di comportamento.
Il motociclo
Caratteristiche meccaniche e strutturali. Classificazione. Requisiti per la guida. Dispositivi di sicurezza. Piccola manutenzione. Norme di comportamento e precedenza. Sicurezza della guida e condizioni ambientali.
La segnaletica
Il semaforo. Segnalazioni manuali dei vigili. I segnali di pericolo, divieto, obbligo e indicazione. La segnaletica orizzontale.
Il codice della strada
Articoli del codice di interesse degli argomenti trattati. Disposizioni per il conseguimento della patente di guida e limitazioni della velocitā.

Metodologie e modalitā organizzative

Metodologie
Lezioni frontali, lavoro individuale e di gruppo, simulazioni, interventi di esperti (vigili urbani, conducenti, medici).

Monte ore e sua distribuzione
Il monte ore complessivo č di 30 ore, suddiviso in 15 ore nelle classi prime e 15 nelle classi seconde.

Docenti
Le lezioni saranno tenute nelle due classi dall’insegnante di Ed. Tecnica, conseguentemente , nelle prime e nelle seconde, il monte ore annuo di Ed. tecnica si riduce a 84 ore mentre resta di 99 ore nelle terze.

Articolazione modulare del monte ore
Le lezioni di Educazione alla sicurezza stradale si svilupperanno in un unico modulo intensivo di cinque settimane (per 3 ore a settimana) dal 7/1/02 al 19/2/02. Durante questo periodo le lezioni di Ed. tecnica saranno interrotte.

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Sito dell'I.C.S. "A. Gramsci" di Bacoli (Na)
a cura del Laboratorio Multimediale dell'Istituto
coordinatore: prof. Carlo D'Ago