LA MIA SCUOLA IN FOTO |
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La scuola di Gorle è una delle più avanzate dal punto di vista tecnologico. Nell’aula di informatica è possibile navigare in internet utilizzando 22 computer (uno per ogni alunno) aggiornati ed accessoriati anche con programmi che permettono l’approfondimento di materie scientifiche (algebra e geometria). |
Nell’aula di ed. artistica si possono svolgere varie attività educative e creative sfruttando gli spaziosissimi banchi ed i comodi lavandini per i lavori che necessitano dell’uso dell’acqua. |
Nella nostra attrezzatissima aula di ed. tecnica si possono svolgere benissimo attività di ogni genere, lavorando ogni tipo di materiale con l’ausilio di un docente espertissimo nel campo e di efficientissime attrezzature. |
La palestra è talmente attrezzata ed efficiente che non solo viene sfruttata dagli alunni delle scuole medie ma anche dalle scuole elementari, materne e dai corsi pomeridiani organizzati dal Comune di Gorle. |
La scuola è inoltre munita di un comodissimo e spaziosissimo parcheggio immediatamente adiacente all’edificio. |
Il giardino è estremamente ampio e verdeggiante e consente lo svolgimento di varie attività all’aria aperta. |
L’aula video della scuola non ha nulla da invidiare ai migliori cinema. Essa infatti dispone di una videoteca vastissima che spazia dai documentari storici ai numerosissimi film. L’aula è inoltre costituita da una morbidissima moquette che non rende noiosa la postura ed allieta la visione dei vari documentari. |
Il nostro ambiente scolastico accoglie con calore i ragazzi stranieri che, in mezzo a noi, si sentono a casa loro. |
Ma c’è un difetto:
l’intervallo è troppo corto! |
Questa foto è un chiaro
esempio di come un ragazzo debba divorare la propria merenda in fretta e
furia ingozzandosi con bocconi enormi per riuscire a finire di mangiare il
proprio spuntino in tempo: l’intervallo dura infatti 10 minuti scarsi.
Dunque, per evitare di trovare cadaveri di ragazzi soffocati da bocconi
troppo grossi, l’intervallo dovrebbe durare almeno 20 minuti.
Francesca R. |