La Città dei Filosofi - Quaderno 12/4 - 2001

Alla conclusione del modulo gli studenti o la classe hanno bisogno di ritornare su tutto il percorso per individuarne le sequenze e le connessioni. Su queste dovranno riflettere per prepararsi a rispondere alle domande iniziali sulle regole:

• quale ruolo svolgono? sono necessarie? perché? perché si tende a evitarle?
  

• da dove derivano? chi le fissa e chi controlla? qual è la fonte della legittimità delle regole?
  

• perché lo stato? da dove deriva la propria sovranità? quali forme di rapporto intercorrono tra i cittadini e lo stato?

Le risposte possono essere oggetto o di un elaborato scritto o di una discussione in classe. In entrambi i casi gli studenti per arrivare ad una sintesi dovranno avvalersi di un materiale che documenta il percorso.

Agli studenti si richiede di:

• riprendere gli interrogativi iniziali e riformularli sulla base delle acquisizioni consolidate nel percorso;
  

• formulare risposte o obiezioni mostrando di essere in grado di motivare e giustificare le affermazioni
  

• Ogni operazione deve essere adeguatamente documentata perché ogni studente possa conservarne memoria e possa riutilizzare il materiale prodotto anche in altri contesti.

^{[INDICE DEL MODULO]}