Libri nella rete ovvero…

…come diffondere il

virus della lettura

http://digilander.iol.it/librinellarete/e-mail librinellarete@libero.it

Circolo Capofila: Direzione Didattica di Santo Stefano Magra (SP)

Via Indipendenza, 6 19035 Ponzano Magra Tel/Fax 0187 630844 E-mail:  dir.did.s.stefano@virgilio.it

D.D. S. Stefano

Scuola Media Istituto Comprensivo

Castelnuovo/Ortonovo S. Stefano

Istituto Comprensivo D. D. Sarzana

Arcola

Liceo classico ITC Arzelà

“Parentucelli” Sarzana Sarzana

Scuola Media Istituto parificato

Sarzana ImmacolataPavone

Istituto Comprensivo D.D.Castelnuovo/Ortonovo Ameglia

Scuola Materna Scuola Materna

Comunale “L.Lalli” “Cardinal Spina”

I Comuni afferenti la Rete

Ameglia

Arcola

Castelnuovo M.

Sarzana

Ortonovo

S. Stefano M.

Sono parte integrante del Progetto le Biblioteche Civiche dei Comuni sopra elencati

N° SCUOLE INTERESSATE: 60

N° CLASSI COINVOLTE : 274

N° ALUNNI : 5068

Ordini di scuole : materna – elementare – media

- SCUOLA CAPOFILA: Direzione Didattica di Santo Stefano Magra

- ISTITUTI PARTECIPANTI: D.D. di Santo Stefano Magra

D.D. di Sarzana

D.D. di Castenuovo

Scuola Media di Sarzana

Scuola Media di Castelnuovo/Ortonovo

Istituto Comprensivo di Ameglia

Istituto Comprensivo di Arcola

Istituto Comprensivo di Santo Stefano Magra

Istituto Parificato “Immacolata” Pavone

Scuola Materna Comunale “L.Lalli” Sarzana

Scuola Materna “Cardinal Spina” Sarzana

Liceo classico “Parentucelli” Sarzana

ITC “Arzelà” Sarzana

- N° SCUOLE INTERESSATE: 63

- N° CLASSI COINVOLTE : 300

- N° ALUNNI : 6308

- Ordini di scuole : materna – elementare – media – media superiore

- INIZIATIVA DI ATTIVAZIONE DEL PROGETTO : Collegio Docenti del Circolo Didattico di Santo Stefano Magra del 31 Maggio 2000

- ATTIVAZIONE DEL PROGETTO : a.s. 2000/2001

- VALIDITA’ DEL PROGETTO: dall’ a.s. 2002/2003 al 2004/2005

- COMPONENTI COINVOLTE : alunni – docenti – genitori

- RISORSE DI CUI SI AVVALE IL PROGETTO : Libri Biblioteche d’Istituto

Libri Biblioteche comunali

Libri Biblioteche di classe

- AGENZIE CULTURALI ESTERNE : E’ prevista la collaborazione con

le Biblioteche Comunali dei diversi comuni interessati ,il Sistema Bibliotecario Provinciale di La Spezia ,i librai della Val di Magra, le Case Editrici, l’Agenzia Integrata di Servizi

- ATTIVITA’ PREVISTE PER L’ANNO SCOLASTICO 2003/2004

1. Incontri con l’autore ( scrittore – illustratore – narratore )

2. Libro a staffetta ( in continuità con diversi ordini di scuola)

3. Valigia multiculturale itinerante

4. Incontri-giochi tra classi sui libri letti

5. Biblioteca virtuale

6. BIBLIOBUS

- FINANZIAMENTO DEL PROGETTO : Verranno utilizzati i fondi messi a

disposizione dal MIUR, dalle Amministrazioni Comunali, dalla Provincia della Spezia, dagli sponsors.

Per consentire una coordinazione proficua delle attività progettate dalle varie istituzioni scolastiche, le stesse hanno individuato uno o più “referenti Progetti Lettura” che costituiranno il tramite tra circolo capofila e le istituzioni di appartenenza.

Il circolo capofila avrà il compito di:

· Organizzare gli incontri tra i referenti Progetti Lettura delle varie istituzioni interessate al progetto, i responsabili delle Biblioteche Comunali e gli Amministratori.

· Tenere i contatti con gli sponsor e l’agenzia integrata di servizi

· Contattare gli autori, gli illustratori, i narratori, i librai.

· Organizzarne (in accordo con le Biblioteche, il Sistema Bibliotecario Provinciale e i referenti Progetto Lettura di ciascuna istituzione) gli interventi nelle singole scuole.

· Garantire la circolazione delle informazioni tra gli aderenti al progetto sia utilizzando supporti cartacei che telematici.

· Aggiornare il sito Web per la pubblicazione dei materiali prodotti.

· Consentire la creazione di una biblioteca virtuale.

I vari referenti dei Progetto Lettura si incontreranno a cadenza almeno bimestrale

Iniziative della Rete nell’anno scolastico 2003/2004

Viaggia tra le istituzioni

e le biblioteche civiche

della rete che comprende

- IL SISTEMA BIBLIOTECARIO PROVINCIALE

- 6 AMMINISTRAZIONI COMUNALI

- 6 BIBLIOTECHE CIVICHE

- 2 SCUOLE MEDIE

- 3 ISTITUTI COMPRENSIVI

- 3 DIREZIONI DIDATTICHE

- 1 SCUOLA PARIFICATA

- 1 SCUOLA DELL'INFANZIA COMUNALE

- 1 SCUOLA DELL’ INFANZIA PRIVATA

- 2 SCUOLE MEDIE SUPERIORI

COS'E' IL BIBLIOBUS

È uno scuolabus che ha cambiato uso.

L'interno è stato allestito in questo modo:

… mentre questo è l'esterno:

All'interno è allestita una mostra di libri provenienti dalla biblioteca dell'istituzione capofila “L’albero delle ciliegie”realizzata grazie al finanziamento ministeriale ottenuto nell’anno scolastico 2000 - 2001 (vedi pag 6).

Il BIBLIOBUS

gira tra le scuole della rete fornendo ai bambini delle scuola materne / elementari / medie inferiori e superiori:

- visita di due ore alla mostra

- incontro con il bibliotecario comunale

- animazione alternativamente a cura di:

* animatori di cooperative del settore

* librai specializzati in animazione

* insegnanti specializzati in animazione

* illustratori e autori

- segnalibro ricordo dell'esperienza

Al termine della permanenza nella scuola il BIBLIOBUS scarica una valigia tematica che contiene dai 35 ai 45 libri e il CD "Biblioteca mia" (ed. Fatatrac), per la catalogazione dei libri stessi da parte degli alunni.

Elenco valigie disponibili

1 Storia per la scuola elementare

2 Storia per la scuola media

3 Scienza per la scuola elementare

4 Scienze per la scuola media

5 Ambiente per la scuola elementare

6 Ambiente per la scuola media

7 Albi illustrati per la scuola elementare

8 Albi illustrati per la scuola materna

9 Paura per la scuola elementare

10 Musica per la scuola elementare

11 Musica per la scuola media

12 Filastrocche, rime, proverbi e poesie per la scuola materna

13 Filastrocche, rime, proverbi e poesie per la scuola elementare

14 Musica per la scuola materna

15 Attività pratiche per la scuola materna

16 Attività pratiche per la scuola elementare

17 Storie, fiabe e racconti per la scuola elementare

18 Fumetti per la scuola elementare

19 Macchine

20 Romanzi per la scuola media

21 Scienze per la scuola materna

22 Arte per la scuola media

23 Miti per la scuola media

24 Miti per la scuola elementare

25 Il nostro territorio: storia e ambiente (editori locali)

26 Humor per la scuola elementare

Come siamo arrivati al

BIBLIOBUS

L'istituzione capofila della rete ha ottenuto il

finanziamento ministeriale per le biblioteche

scolasticheB1

L'istituzione capofila ha proposto la creazione di una rete di scuole territorialmente limitrofe (Val di Magra - La Spezia), accomunate da precedenti esperienze in tema di "Lettura"

I Comuni delle Istituzioni della rete hanno messo a disposizione un eguale finanziamento

Le istituzioni scolastiche hanno messo a disposizione una somma concordata ottenuta dal Fondo dell'Autonomia Scolastica

Da dove parte il bibliobus

Il Bibliobus parte per i suoi spostamenti dalla scuola elementare T.P

“29 Novembre” di Belaso

Che è la sede della biblioteca scolastica

“L’albero delle ciliegie”

C’è un albero dentro di me trapiantato dal sole le sue foglie oscillano come pesci di fuoco le sue foglie cantano come usignoli (Nazim Hikmet)

Questo è l’interno della biblioteca

Alcune delle attività connesse al Bibliobus

- Fare emergere il bisogno ed il piacere della lettura attraverso la creazione di libri

- Favorire la motivazione a scrivere una storia

- Collaborare alla stesura di un progetto comune

* Per classi parallele o sezioni, in un Circolo (tutte le prime, tutte le seconde, …/ tutte le sezioni 5 anni …);

* Per cicli nel plesso (le classi prima e seconda/ le classi terza, quarta e quinta);

* Per classi parallele, nella Scuola Media (tutte le prime, tutte le seconde …);

* In continuità fra ordini di scuola (anni ponte: 5 anni Scuola Materna-1° ciclo Scuola Elementare/ quinta elementare - prima media)

Ogni gruppo partecipa alla realizzazione della storia, secondo tappe stabilite:

1° GRUPPO:

- Inizio della storia

- Caratterizzazione dei personaggi e dell’ambiente

GRUPPI INTERMEDI:

- Azione dei personaggi

- Intervento di una difficoltà/pericolo/situazione difficile

- Superamento della difficoltà

ULTIMO GRUPPO:

- Conclusione della storia e realizzazione della copertina

- Conoscere se stessi, le proprie possibilità ed i propri limiti

- Favorire, attraverso la lettura, la conoscenza corretta di realtà diverse dalla propria

- Rendersi disponibile ad accettare ed accogliere l’altro

Il materiale contenuto nella valigia offrirà la possibilità di seguire due diversi percorsi relativi a

- ACCOGLIENZA DELLA DIVERSITA’

- CONOSCENZA DI CULTURE DIVERSE

- Analisi della situazione della realtà scolastica

- Scelta del percorso che meglio si adatta alle necessità e capacità della classe

- Integrazione dell’iniziativa nel curricolo

Si prevede la composizione di n° 6 valigie, due per ogni ordine di scuola, in cui saranno inseriti materiali differenziati e adeguati all’età degli alunni provenienti dalla biblioteca capofila

· Teeesti diversi in lingua italiana e in lingua originale (es. fiabe di culture e paesi diversi, storie vicine all’esperienza degli alunni, ….)

· Video, CD, giochi, strumenti musicali, piccoli indumenti caratteristici, …

· Copie del “Calendario Matto” da trattenere nelle scuole

· Pubblicazioni informative e indirizzi utili per allargare le conoscenze

(Associazioni, attività culturali e commerciali, …)

· Indicazioni di possibili percorsi didattici da seguire.

L’attività si può svolgere tra due o più classi che abbiano in comune la lettura di uno stesso libro.

I docenti di classe prepareranno giochi, rebus, puzzle da ricostruire, relativi ad immagini del libro scelto. Le classi coinvolte si incontreranno per sfidarsi sulla conoscenza del testo letto risolvendo i diversi quesiti. Il materiale prodotto dai docenti andrà a costituire l’archivio dei giochi che sarà conservato presso la Direzione Didattica di S. Stefano Magra.

Al momento è disponibile il materiale relativo ai seguenti libri:

· “Pasta di drago” di S. Gandolfi

· “La strega della montagna” di G.C. Diaz

· “Inkiostrik, il mostro dell’inchiostro di U.Scheffer

· “L’incredibile storia di Lavinia” di B. Pizzorno

· “La bambola dell’alchimista” di B. Pizzorno

· “Storia di una gabbianella” di L. Sepulveda

· “Pinocchio” di C. Collodi

· “La forza della gazzella” di Vazquez-Vigo

· “Gli sporcelli”, “Il GGG”, “Il dito magico” di R. Dahal

Attività attuata con la collaborazione del sistema bibliotecario provinciale

Obiettivi : PER GLI ALUNNI : -Interagire con gli autori per prendere coscienza della loro esistenza reale -Favorire il coinvolgimento emotivo-reattivo

-Acquisire informazioni circa le tecniche narrative ed espressive

-Ottenere risposte circa la “nascita” di un personaggio, di una storia, di una illustrazione

PER I DOCENTI :

-Fornire stimoli per un approccio creativo al libro

Modalità organizzative:

Il circolo capofila ,entro il mese di ottobre , si occuperà di contattare i diversi autori, sulla base delle proposte emerse dalle scuole aderenti al progetto.

Per la ripartizione degli interventi ci si atterrà ai seguenti criteri:

- Priorità alle classi –ponte di ogni grado

- In caso di mancata disponibilità, scelta libera delle singole scuole

(Se io do’ un libro a te, poi tu dai un libro a me…)

In concomitanza con l’arrivo del Bibliobus verrà allestita una bancarella per lo scambio e/o il baratto dei libri.

L’iniziativa sarà preventivamente organizzata dagli insegnanti di classe sulla base delle indicazioni fornite dal Circolo capofila

Le scuole della Rete scelgono 200 libri circa (il numero è proporzionale al finanziamento erogato dagli sponsor) per due ordini di scuola afferenti alla rete (medie, medie superiori) e li distribuiscono tra gli alunni e nei luoghi della provincia e zone limitrofe frequentati dagli adolescenti (pub, centri di aggregazione giovanile, oratori). I libri viaggiano quindi di mano in mano, in maniera del tutto casuale.

Nella seconda di copertina di ciascun libro saranno contenute le indicazioni per collegarsi al forum dei lettori dei suddetti libri, all’interno del sito Web della Rete, che sarà attivo dall’anno scolastico 2003/2004.

In tale sito i lettori potranno confrontarsi, esprimere pareri sulle letture fatte, scrivere all’autore e troveranno inoltre giochi sui libri letti. Iniziative similari sono già attive per gli adulti, mentre non ne esistono per gli adolescenti; promuovendo tale iniziativa la nostra rete vuole avviarne la sperimentazione sul territorio nazionale.

Il logo degli Enti finanziatori e degli sponsor comparirà sia sul sito, sia sulla seconda di copertina dei “libri viaggianti”.