XVII C I R C O L O D I D A T T I C O
“POGGIOFRANCO”
Via G. Tauro, 2 - 70124 BARI - DISTRETTO 9
Tel/Fax: 080 5613190
E-mail: circolo.poggiofranco@libero.it
Progetto Lingue 2000 – Legge
n. 440/97 – a.s. 2000/2001
Con
riferimento alla nota del Provveditorato agli Studi di Bari prot.
n.11304/1 del
04/12/2000,
si comunica quanto segue:
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AZIONE |
LINGUA |
DATA AVVIO |
N° CORSI |
N° ALUNNI |
DOCENTI |
A |
Francese |
12/02/2001 |
1 |
15 |
Doc. scuola |
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A |
Inglese |
12/02/2001 |
1 |
15 |
Doc. scuola |
|
A |
Inglese |
12/02/2001 |
1 |
15 |
Doc. scuola |
|
A |
Inglese |
12/02/2001 |
1 |
15 |
Doc. scuola |
Si allega il progetto formulato dai docenti interni della scuola.
MODALITA’ DI ORGANIZZAZIONE DEI
CORSI
Ogni corso, costituito da un numero massimo di 15 alunni, verrà suddiviso in tre moduli, di 20 ore ciascuno, affidato a tre diversi docenti del Circolo.
I corsi, con cadenza bisettimanale, si terranno nel plesso CARRANTE
Il percorso educativo – didattico, strettamente
concordato dagli insegnanti operanti su ciascun modulo, sarà monitorato ed
eventualmente regolato sulla base delle
situazioni reali e dei risultati conseguiti.
v
Ascoltare e comprendere semplici messaggi in una lingua straniera
-
Ascoltare e riconoscere suoni e ritmi della lingua
-
Ascoltare e comprendere vocaboli in un contesto noto
-
Ascoltare semplici messaggi ed intuirne il significato con l’aiuto dell’immagine
-
Ascoltare ed eseguire semplici istruzioni orali contestualizzate
v
Leggere e comprendere semplici messaggi
-
Associare suoni e immagini a parole
-
Riconoscere parole e semplici frasi con l’aiuto delle immagini
v
Saper sostenere una facile conversazione utilizzando un lessico
gradualmente più ampio
-
Riprodurre correttamente parole e semplici frasi in un contesto noto
-
Usare semplici espressioni d’interazione sociale
-
Drammatizzare una semplice situazione
CONTENUTI
Ø Il saluto formale e informale
Ø Presentazione di se stessi
Ø I numeri da 1 a 10
Ø I colori
Ø Gli oggetti scolastici
Ø I giocattoli
Ø Gli animali domestici
Ø Istruzioni e semplici comandi
METODOLOGIA
I criteri metodologici qui
di seguito indicati, sono frutto di una scelta condivisa dal gruppo di lavoro,
per assicurare continuità d’insegnamento/apprendimento agli alunni.
Poiché il processo d’insegnamento/apprendimento verterà prevalentemente su attività che privilegiano la lingua orale, quale capacità di comprendere messaggi e di produrre risposte adeguate, grande importanza avrà l’ascolto che permetterà di veicolare l’attenzione uditiva dell’alunno, aiutandolo a cogliere e memorizzare suoni, ritmo e intonazione di una catena sonora.
L’apprendimento linguistico sarà favorito da attività accuratamente scelte e organizzate all’interno di tematiche che riflettono il mondo e gli interessi specifici dei bambini, seguendo il suo sviluppo cognitivo, affettivo, sociale e comunicativo. Pertanto, si farà ampio ricorso al gioco e alla drammatizzazione, all’utilizzo di canzoni e filastrocche che consentono al bambino sia di familiarizzare in maniera spontanea e piacevole con suoni e ritmi della lingua straniera sia di interiorizzare e
rinforzare specifici elementi linguistici.
MATERIALI
E SUSSIDI
Oggetti reali, flashcards, materiale cartaceo, libri guida, registratore e audiocassette, televisore e videocassette, software e quant’altro idoneo, reperibile e utilizzabile a supporto della didattica della lingua.
VERIFICA
E VALUTAZIONE
Verifica e valutazione in itinere verranno effettuate al termine di ogni segmento modulare.
Si utilizzeranno:
Ø Conversazione
Ø Simulazione
Ø Drammatizzazione
Ø Schede operative.
La valutazione terrà presente la competenza comunicativo-lessicale conseguita dai bambini nell’ottica del capire e farsi capire.
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CALENDARIO DELLE LEZIONI
LEGENDA:
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1. |
LUNEDI’ |
12/02/2001 |
INSEGNANTI
Corso A: M. ANGELASTRO
Corso B: P. PRATA
Corso C: M.TRITTO
Corso D: L. AGOSTI |
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2. |
VENERDI’ |
16/02/2001 |
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3. |
LUNEDI’ |
19/02/2001 |
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4. |
VENERDI’ |
23/02/2001 |
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5. |
LUNEDI’ |
26/02/2001 |
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6. |
VENERDI’ |
02/03/2001 |
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7. |
LUNEDI’ |
05/03/2001 |
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8. |
VENERDI’ |
09/03/2001 |
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9. |
LUNEDI’ |
12/03/2001 |
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10. |
VENERDI’ |
16/03/2001 |
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11. |
LUNEDI’ |
19/03/2001 |
Corso A: M. TEDESCO
Corso B: M. MANIGLIO
Corso C: F. PACIFICO
Corso D: M. MARSAN |
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12. |
VENERDI’ |
23/03/2001 |
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13. |
LUNEDI’ |
26/03/2001 |
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14. |
VENERDI’ |
30/03/2001 |
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15. |
LUNEDI’ |
02/04/2001 |
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16. |
VENERDI’ |
06/04/2001 |
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17. |
LUNEDI’ |
09/04/2001 |
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18. |
VENERDI’ |
27/04/2001 |
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19. |
VENERDI’ |
04/05/2001 |
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20. |
LUNEDI |
07/05/2001 |
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21.
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VENERDI’ |
11/05/2001 |
Corso A:M. D’ALESSANDRO Corso B: P. INTERESSE Corso C: M. TESTINI Corso D: C. ANDRIANO |
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22.
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LUNEDI’ |
14/05/2001 |
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23.
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VENERDI’ |
18/05/2001 |
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24.
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LUNEDI’ |
21/05/2001 |
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25.
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VENERDI’ |
25/05/2001 |
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26.
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LUNEDI’ |
28/05/2001 |
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27.
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VENERDI’ |
01/06/2001 |
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28.
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LUNEDI’ |
04/06/2001 |
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29.
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VENERDI’ |
08/06/2001 |
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30.
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LUNEDI’ |
11/06/2001 |
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