ARGOMENTI

SOTTOARGOMENTI

OBIETTIVO 1

Descrivere

confrontare conoscere,

OBIETTIVO 2

Misurare e rappresentare

OBIETTIVO3

Osservare, analizzare, sintetizzare

OBIETTIVO 4

Stabilire relazioni

OBIETTIVO 5

Ipotizzare, dedurre, esprimersi, comunicare

Argomento 1

LA CASA

A che cosa serve la casa?

Comprendere che abitare è l’esigenza primaria di un individuo o di un gruppo familiare e soddisfa i bisogni immediati della vita umana.

Ricercare e creare immagini, testi, poesie, filastrocche, musiche e canzoni in relazione alla “casa”

Individuare termini non noti e formulare ipotesi.

Inventare filastrocche e poesie utilizzando i termini non consueti, inserendoli in un corretto contesto o utilizzando i doppi significati (es. “vani”)

Che cos’e la casa ?

Manipolare per rilevare le caratteristiche strutturali e funzionali di semplici oggetti.

Effettuare misure dirette ed indirette di grandezze ed esprimerle secondo unità di misura convenzionali.

Costruire e rappresentare, con strumenti vari, piantine di differenti abitazioni; stanze di differenti tipologie.

Misurare spazi con UdM arbitrarie e convenzionali, scoprendo la regola del perimetro e dell’area di figure regolari e non regolari.

Individuare gli interventi dell’uomo nell’ambiente urbano ed extraurbano.

Acquisire il concetto di elemento antropico.

Cogliere le relazioni tra elementi antropici e ambiente circostante.

Comprendere che la casa, almeno fino al secolo scorso, “deriva” dal paesaggio e scoprirne il perché.

Comprendere che la casa modifica il paesaggio naturale, ma anche il paesaggio già modificato in precedenza dall’uomo

Correlare le differenze strutturali ai bisogni socio/economici.

Intuire il processo, successivo nel tempo, di modificazione del paesaggio.

In quanti modi si “abita” la casa ?

Conoscere le varie funzioni.

Capire cosa significa “barriere architettoniche” e saperle discriminare

Rappresentare i vari ambienti secondo la loro usabilità