La mostra , che si svolgerà a Palazzo Te dal 6 marzo al 15 maggio 2005, riunisce per la
prima volta una selezione di opere identificate ( dagli studiosi impegnati nel difficile
compito di queste minuziose ricerche e raffronti ) nel quadro dipinto da Giovanni Paolo
Pannini nel 1749, proveniente da Hartford .
Le altre sezioni dell’esposizione presentano: una scelta di dipinti della grande collezione
del cardinale mantovano Silvio Valenti Gonzaga che non trovarono posto sulla tela ( che
provengono in gran parte dalla Galleria di Palazzo Barberini a Roma e da musei e collezioni
private di tutto il mondo ); dipinti relativi alla figura del cardinale ; carte che descrivono
la collezione ( testamenti e inventari ); erbari, incisioni, e stampe.
Questo CD-Rom è uno strumento didattico pensato per fare da guida e stimolare attività collaterali alla mostra. Esso è rivolto agli studenti di scuole elementari (percorso giallo), medie inferiori (rosso) e superiori (blu); a insegnanti, operatori didattici e genitori.
Il percorso giallo si spiega nel titolo « Alla ricerca del particolare cambiato».
Il percorso parte sempre dalla Galleria : cliccando col mouse su un quadro evidenziato dal relativo colore si apre una prima pagina tratta da una selezione di opere di soggetto sacro. Si vedono il quadro e una prima semplice scheda di lettura per i bambini cui seguono note per fare un esercizio di osservazione mirato. Le parole sottolineate richiedono una spiegazione dell’adulto che, in questo modo, entra nel merito della tematica e apre un dialogo con la classe.
La seconda pagina presenta lo stesso quadro cui sono stati sostituiti ( anche prendendoli da altre opere in mostra), modificati o cancellati alcuni particolari e il suggerimento per una semplice esercitazione sull’immagine. L’ultima parte è una scheda sull’artista che può interessare l’adulto per un approfondimento.
Il percorso rosso « Creo la mia collezione, storia, galleria d’arte» suggerisce l’idea di indagare il significato e la funzione di museo, mostra e collezione anche attraverso esercizi di attualizzazione rispetto alle opere ( scene di genere e ritratti) selezionate allo scopo. Qui, nella seconda pagina di ogni apertura dalla Galleria, vi è un disegno schematico dell’opera che può essere interpretato e completato a discrezione.
Il percorso blu «Viaggio dentro me stesso e dentro una storia del XVIII secolo passando dal quadro di Pannini» propone ai ragazzi e ai loro insegnanti lo spunto per fare collegamenti interdisciplinari tra storia, arte, religione, costume, iconografie, simbolismi, letteratura e psicologia. E’ interessante un approfondimento basato sull’osservazione dei ritratti in mostra ( per spostare l’attenzione da questi a se stessi) e quello sulle vicende legate al quadro e alla biografia del cardinale per preparare un eventuale canovaccio per una rappresentazione teatrale o un video da presentare alla mostra finale pensata per concludere il lavoro didattico delle scuole partecipanti.
Nota bene:
i numeri che compaiono in testa ai titoli delle opere selezionate nel CD-Rom, si riferiscono al numero delle stesse in catalogo e in mostra.
Si ringraziano:
Daniela Sogliani, Federica Leoni, Photocolor snc, Maria Giuseppina Sordi, Monica Bedini, i curatori della mostra e del catalogo, i Musei prestatori.
Hanno collaborato alla preparazione del cd rom:
Giovanni Fortunati per la rielaborazione fotografica, Stefano Gueresi per le musiche, Laura Pasetti per l’organizzazione dei materiali e i disegni, Mara Pasetti per progetto e testi e Gianpaolo Poli per la realizzazione multimediale.
Per le specifiche di utilizzo vedi il file leggimi.txt all'interno del CD-Rom
Questo CD-Rom è uno strumento didattico pensato per fare da guida e stimolare attività collaterali alla mostra. Esso è rivolto agli studenti di scuole elementari (percorso giallo), medie inferiori (rosso) e superiori (blu); a insegnanti, operatori didattici e genitori.
Il percorso giallo si spiega nel titolo « Alla ricerca del particolare cambiato».
Il percorso parte sempre dalla Galleria : cliccando col mouse su un quadro evidenziato dal relativo colore si apre una prima pagina tratta da una selezione di opere di soggetto sacro. Si vedono il quadro e una prima semplice scheda di lettura per i bambini cui seguono note per fare un esercizio di osservazione mirato. Le parole sottolineate richiedono una spiegazione dell’adulto che, in questo modo, entra nel merito della tematica e apre un dialogo con la classe.
La seconda pagina presenta lo stesso quadro cui sono stati sostituiti ( anche prendendoli da altre opere in mostra), modificati o cancellati alcuni particolari e il suggerimento per una semplice esercitazione sull’immagine. L’ultima parte è una scheda sull’artista che può interessare l’adulto per un approfondimento.
Il percorso rosso « Creo la mia collezione, storia, galleria d’arte» suggerisce l’idea di indagare il significato e la funzione di museo, mostra e collezione anche attraverso esercizi di attualizzazione rispetto alle opere ( scene di genere e ritratti) selezionate allo scopo. Qui, nella seconda pagina di ogni apertura dalla Galleria, vi è un disegno schematico dell’opera che può essere interpretato e completato a discrezione.
Il percorso blu «Viaggio dentro me stesso e dentro una storia del XVIII secolo passando dal quadro di Pannini» propone ai ragazzi e ai loro insegnanti lo spunto per fare collegamenti interdisciplinari tra storia, arte, religione, costume, iconografie, simbolismi, letteratura e psicologia. E’ interessante un approfondimento basato sull’osservazione dei ritratti in mostra ( per spostare l’attenzione da questi a se stessi) e quello sulle vicende legate al quadro e alla biografia del cardinale per preparare un eventuale canovaccio per una rappresentazione teatrale o un video da presentare alla mostra finale pensata per concludere il lavoro didattico delle scuole partecipanti.
Nota bene:
i numeri che compaiono in testa ai titoli delle opere selezionate nel CD-Rom, si riferiscono al numero delle stesse in catalogo e in mostra.
Si ringraziano:
Daniela Sogliani, Federica Leoni, Photocolor snc, Maria Giuseppina Sordi, Monica Bedini, i curatori della mostra e del catalogo, i Musei prestatori.
Hanno collaborato alla preparazione del cd rom:
Giovanni Fortunati per la rielaborazione fotografica, Stefano Gueresi per le musiche, Laura Pasetti per l’organizzazione dei materiali e i disegni, Mara Pasetti per progetto e testi e Gianpaolo Poli per la realizzazione multimediale.
Per le specifiche di utilizzo vedi il file leggimi.txt all'interno del CD-Rom
Comune di Mantova Settore Attività Culturali, Museali e Bibliotecarie
Centro Internazionale D'arte e di Cultura di Palazzo Te.
Associazione culturale Ca' Gioiosa.
