L'attività della classe 1a
Media S.Caterina da Siena - MilanoOrdine e disordine - quale situazione?
Materiale occorrente:
- schede appositamente preparate, oppure una serie di richieste pronte da enunciare a voce.Svolgimento del gioco:
- si divide la classe in due gruppi;
- ad ogni gruppo viene consegnato una copia di un foglio contenente alcune richieste relative al tema dell'ordine e del disordine in natura - queste richieste sono relative ai contenuti e alle modalità di consegna del lavoro svolto;
- il gruppo consegna il proprio lavoro che viene immediatamente valutato e a cui viene assegnato un punteggio;
- l'attività continua con la consegna progressiva di più fogli con le relative richieste;
- vince la squadra che realizza il maggior punteggio alla fine delle prove.
Situazione ordine
scrivi tre regole da seguire all'intervallo- mimare una situazione di disordine all'intervallo
- l'alunno/a di statura più alta consegnerà il foglio alla giuria
Situazione ordine
il becco appartiene a un uccello che si nutre di...
- il foglio, tenuto nella mano destra, deve essere consegnato alla giuria da un'alunna che farà due passi avanti e un passo indietro
Situazione ordine o disordine?
giustifica la risposta con almeno due argomentazioni
- consegnare nel minor tempo possibile
- il foglio deve essere consegnato alla giuria da un alunno con la mano destra sul capo
Situazione ordine
disegna tutte le zampe
- consegnare nel minor tempo possibile
- il foglio deve essere consegnato da un alunno che deve saltellare sul piede destro fino alla giuria
Situazione disordine
disegna un ambiente non adatto
- tutti i partecipanti della squadra in fila indiana, dal più piccolo di statura al più grande, devono portarsi davanti alla giuria
- il foglio deve essere tenuto con la mano sinistra dall'ultimo alunno; quando la fila sarà davanti alla giuria, tutti si fermeranno; solo allora l'alunno in fondo alla fila consegnerà il foglio
Sono possibili altre richieste.
