Come citare questo manuale:
"Il Manuale di HTML di TavolettaPlimpton322." TavolettaPlimpton322® 2009. Tutti i diritti riservati."
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Torna a Libero
Ora che sei tornato qui possiamo andare avanti.
Collegamento interno al sito. In pratica vieni sbalzato su un' altra pagina del sito http://digilander.libero.it/TavolettaPlimpton322
<A HREF="../GInt1/parallelogrammoint1.html"> Definizione del parallelogrammo nella parte del sito dedicata alla geometria intuitiva </A>
Di cui tu vedi
Prova a cliccare. Poi torna qui.
E ora il collegamento interno alla pagina.
Da qui ti rispedisco sopra, sì sopra, all' inizio di questo bizzarro manuale. Pronto?
In generale scrivo 2 righe separate
<A HREF="#nome"> clicca qui </A> (questa la scrivo qui e la clicchi)
<A NAME="nome"> (questa la scrivo nel punto d' arrivo)
<A HREF="#InizioManuale"> Clicca qui per andare su </A>
<A NAME="InizioManuale">
Avrai lo sfondo nero, il testo rosso, i link gialli, i link già visti magenta e i link attivi lime. Il dizionario dice lime=calce... boh. Il monolingue dice lime green: the colour lime green. Un tipo di verde dunque. Si pronuncia /lim/.
C'è poco da capire qui bisogna solo imparare a memoria, copiare, incollare e cambiare i valori.
Al posto di TuoNick mettete il vostro nick. Al posto di TuaPagDiRispota1.html mettete il nome della pagina che volete che compaia come risposta.
MessaggiDalSito è la dicitura che compare nella vostra casella di posta quando vi arrivano i messaggi dal sito.
(Sopra hai solo un' immagine cioè non puoi scrivermi realmente)
Estensioni dei file
.html pagina web
.jpg immagine
.JPG immagine (attenzione non è la stessa cosa online)
.gif animazione o semplice immagine
Le liste
Oggi voglio
<BR><BR>
<OL>
<LI> vedere l' ultima parte del Signore degli Anelli </LI>
<LI>fare una passeggiata in centro </LI>
<LI>giocare con Resident Evil 4 </LI>
<LI>chattare su Messenger </LI>
<LI>guardare l' Eredità in TV </LI>
<LI>andare a letto presto </LI>
</OL>
Oggi voglio
vedere l' ultima parte del Signore degli Anelli
fare una passeggiata in centro
giocare con Resident Evil 4
chattare su Messenger
guardare l' Eredità in TV
andare a letto presto
Codice di una pagina
Questo è il codice "attuale" (tra 30 minuti potrebbe essere diverso) della pagina che parla del "punto" nella sezione dedicata alla geometria intuitiva Il punto
Pericolo clonazione
In effetti chiunque potrebbe clonare il mio sito. Tuttavia le pagine di questo ipotetico sito clonato non potrebbero mai iniziare con http://digilander.libero.it/TavolettaPlimpton322.
Quindi sta a voi stare attenti.
Poi non so che utilità avrebbe clonare il mio sito.
Ci sono tanti imbroglioni che clonano i siti delle banche quindi state sempre attenti all' indirizzo; deve essere quello ESATTO.
Tutto ciò che non inizia con
http://digilander.libero.it/TavolettaPlimpton322
NON E' MIO
Come farsi scrivere un' e-mail dal sito
Volete che si acceda direttamente al vostro indirizzo e-mail guardando le pagine del vostro sito.
Allora dovete digitare questa riga :
<A HREF="mailto:vostrousername@vostroprovider.it"> <H2> Scrivimi le tue opinioni riguardo questa guida </H2></A>
<H2> non c'entra niente, cioè serve solo per scrivere grosso
Piccole osservazioni. Può sembrare comodo mettere il proprio indirizzo a disposizione di tutti tuttavia c'è gente disonesta che manda virus con gli allegati (a volte foto in formato .zip) ed è dedita al phishing.
Quindi pensateci bene prima di mettere questo comando.
Per quanto riguarda me, la frittata è fatta quindi al massimo posso impostare la sicurezza sul valore massimo e ricevere posta solo dai mittenti attendibili.
Il trucco del coccodrillo
Il trucco del coccodrillo, applicabile a qualunque animazione gif che vada a destra o a sinistra, nasce dalla combinazione del comando IMG SRC e del comando MARQUEE
<select name="occhiali">
<option value="con gli occhiali">con gli occhiali</option>
<option value="senza occhiali">senza occhiali</option>
</select>
<BR><BR>
Titolo di studio
<select name="titolo di studio">
<option value="diploma">diploma di liceo</option>
<option value="laureato in giurisprudenza">laureato in giurisprudenza</option>
<option value="laureato in ingegneria">laureato in ingegneria</option>
<option value="perito giardiniere"> perito giardiniere</option>
</select>
<BR>
Vuoi aggiungere qualcosa :<BR>
<textarea name="aggiungere qualcosa" cols="40" rows="2"></textarea>
<BR>
<BR>
<input type="submit" value="Manda i dati">
</form>
(E' solo un' immagine. Non puoi mandare le tue risposte)
Il comando <DIV ALIGN="justify">
Senza DIV
Stavamo nell' aula di studio quando entrò il preside seguito da un nuovo vestito in borghese, e da un bidello che portava un grosso banco. Quelli che dormivano si svegliarono, e tutti si alzarono in piedi, come colti in pieno lavoro.
Il preside ci fece segno di rimetterci a sedere, poi, voltandosi verso il prefetto, gli disse a bassa voce :
-Professor Roger, le raccomando questo allievo; entra in quinta. Se dimostrerà diligenza e buona condotta, passerà tra i grandi dov'è il suo posto, data l' età.
Il nuovo era rimasto nell' angolo, dietro la porta, in modo che lo si vedeva appena; era un ragazzotto campagnolo d' una quindicina d' anni, e più alto di tutti noi. Aveva i capelli tagliati dritti sulla fronte, come un chierichetto di villaggio, e un' aria seria e assai imbarazzata. Benchè fosse largo di spalle, la giacca di panno verde, a bottoni neri, doveva stargli stretta alle ascelle, e lasciava scorgere, attraverso le spaccature dei risvolti delle maniche, due polsi arrossati, avvezzi a star nudi. Le gambe, coperte di calze turchine, uscivano dai pantaloni giallastri, troppo tesi dalle bretelle, e finivano in un paio di scarpe chiodate, mal lucidate.
Cominciammo a recitare le nostre lezioni. Egli ascoltava tutt' orecchi, attento come a una predica, senza osare neppure incrociare le gambe né appoggiarsi al gomito, e, alle due, quando sonò la campana, il prefetto dovette chiamarlo perché si mettesse in fila con noi.
...
CON DIV
Stavamo nell' aula di studio quando entrò il preside seguito da un nuovo vestito in borghese, e da un bidello che portava un grosso banco. Quelli che dormivano si svegliarono, e tutti si alzarono in piedi, come colti in pieno lavoro.
Il preside ci fece segno di rimetterci a sedere, poi, voltandosi verso il prefetto, gli disse a bassa voce :
-Professor Roger, le raccomando questo allievo; entra in quinta. Se dimostrerà diligenza e buona condotta, passerà tra i grandi dov'è il suo posto, data l' età.
Il nuovo era rimasto nell' angolo, dietro la porta, in modo che lo si vedeva appena; era un ragazzotto campagnolo d' una quindicina d' anni, e più alto di tutti noi. Aveva i capelli tagliati dritti sulla fronte, come un chierichetto di villaggio, e un' aria seria e assai imbarazzata. Benchè fosse largo di spalle, la giacca di panno verde, a bottoni neri, doveva stargli stretta alle ascelle, e lasciava scorgere, attraverso le spaccature dei risvolti delle maniche, due polsi arrossati, avvezzi a star nudi. Le gambe, coperte di calze turchine, uscivano dai pantaloni giallastri, troppo tesi dalle bretelle, e finivano in un paio di scarpe chiodate, mal lucidate.
Cominciammo a recitare le nostre lezioni. Egli ascoltava tutt' orecchi, attento come a una predica, senza osare neppure incrociare le gambe né appoggiarsi al gomito, e, alle due, quando sonò la campana, il prefetto dovette chiamarlo perché si mettesse in fila con noi.
...
Tutta un' altra storia!!!
Liste di definizioni
<DL>
<DT> termine </DT>
<DD> significato del termine </DD>
<DT> termine </DT>
<DD> significato del termine </DD>
<DT> termine </DT>
<DD> significato del termine </DD>
</DL>
flipper
Biliardino elettro-automatico: consiste in un tavoliere inclinato in cui l' introduzione di un gettone o di una moneta rende disponibili alcune sfere d' acciaio che, lanciate a una a una con un pistone a molla sul piano, trasmettono su un quadro l' indicazione luminosa dei punti totalizzati, urtando contro una serie variamente distribuita di leve.
fondo
Appezzamento di terreno di proprietà privata, per lo più destinato a uso agricolo
Una questione di cartelle
Allora se l' immagine che volete inserire è nella stessa cartella della pagina web non c'è nessun problema.
<IMG SRC="NomeFile.jpg">
Se è in una cartella interna alla cartella dove si trova la pagina web dovete specificare il nome della cartella.
<IMG SRC="NomeCartella/NomeFile.jpg">
Se è in una cartella che si trova nella cartella superiore dovete andare in su e poi in giù.
<IMG SRC="../NomeCartella/NomeFile.jpg">
Se è nella cartella superiore dovete semplicemente andare in su.
<IMG SRC="../NomeFile.jpg">
Lo stesso discorso vale per i collegamenti e il comando <A HREF="NomeFile.html">
Tutto chiaro?
Non credo, ma fa lo stesso.
Modificare la grandezza dell' immagine con width e height
Quando volete scrivere una cosa sul codice ma non volete che si veda sullo schermo usate questo comando :
<!-- non voglio che si veda sullo schermo -->
Adesso lo riscrivo ma non si vedrà. MAGIA
Scusa, TavolettaPlimpton322, dove le prendo le immagini?
Le puoi prendere ovunque. Su questo sito, sui motori di ricerca. Clic destro - salva con nome e finiscono nella tua cartella Immagini. Poi da lì le sposti ( o le copi e le incolli) nella cartella del tuo sito da cui verranno "richiamate". Ricordati che i file delle immagini possono avere varie estensioni : .jpg , .JPG , .gif , .bmp ecc. Il comando per richiamarle nella tua pagina web è <IMG SRC="NomeFile.jpg"> (nell' ipotesi che sia un file jpg).
<HTML> inizio della pagina
<HEAD> intestazione. Contiene TITLE ed è prima di BODY.
<TITLE> titolo. Contine il titolo della pagina
<BODY>
<BR> a capo riga
<A HREF="NomeLink.html"> collegamento
<H1> scrivere in grande
<H2> scrivere in grande ma meno grande di H1
<BLOCKQUOTE> "testo rientrato", spazio bianco ai bordi
<FONT face="COMIC SANS MS"> usare FONT COMIC SANS MS
<FONT size=7> scrivere grandissimo
&nbsp crea uno spazio tra le parole.
Colori
black nero
orange arancione
white bianco
yellow giallo
lime
magenta
green verde
#FF0000 rosso
#FFD700 oro
#40E0D0 turchese
#ff6600 un tipo di arancione
#ffa500 arancio
#ff69B4 rosa shocking
#D02090 grigio
#2E8B57 verde mare
#0000FF blu
#00ff00 verde
#f0e68c kaki
#f5f5f5 fumo
Potete scrivere una raccolta di poesie, ricette di cucina, guide per videogiochi, racconti.
Secondo me l' HTML sarebbe magnifico per sviluppare la letteratura potenziale cioè i racconti con finali multipli.
Un' idea che ho sempre avuto ma non ho mai realizzato.
Certo che la cosa più bella che si possa fare con l' HTML è diffondere gratis il sapere. Dentro di me si cela un platonico che disprezza i sofisti, cioè coloro che vendono il sapere. Io ritengo che il sapere partecipi della dimensione del sacro e che non si debba vendere. Ma sono solo convinzioni personali.
Per comprendere le regole dell' HTML avete bisogno di ORDINE MENTALE mentre per creare con l' HTML avete bisogno di fantasia. Questo senso del fantastico lo potete sviluppare solo leggendo i classici della letteratura e guardando film.
Come citare questo manuale:
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