Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord. Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente! Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti. Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere. Sesto San Giovanni

Lavoro in classe
In classe, prima dell'uscita al Parco, la 2b ha realizzato alcuni disegni e testi sul bosco ordinato.

Uscita al Parco
Nevica!

Sotto i bianchi fiocchi di neve la classe arriva in cascina dove ci ripariamo temporaneamente: facciamo la merenda al caldo, quindi ci spostiamo nel salone freddo dove lavoriamo un po'.

Cominciamo a parlare di come hanno inteso il concetto di ordine - relativo alle situazioni che loro conoscono (a casa, a scuola, nei loro giochi):

• mettere in ordine i fogli
• mettere in ordine i vestiti
• mettere in ordine la cartella
• mettere in ordine i pennarelli
• mettere in ordine i giochi
• mettere in ordine i cibi (il prosciutto)

Quindi osserviamo i disegni fatti a scuola, che rappresentano esclusivamente l'ordine nel bosco:

• ... è ricco di particolari
• ... è pieno di animali e di uccelli, alberi e fiori
• ... tutto è a posto e niente è in disordine
• ... è bello
• ... non ci sono cose per terra

Ci soffermiamo sul fatto che in alcuni disegni è presnte anche il bambino, come parte integrante del bosco in ordine. Anche il fungo riveste in alcuni disegni una certa importanza: nella nostra storia del bosco questo diventa un personaggio apparentemente secondario, il cuoco - ovvero il trasformatore della sostanza organica che muore in nutrienti per le piante.

Finalmente usciamo sotto la neve che non accenna a diminuire di intensità: non è facile trattenere i bimbi nella neve - corrono e cadono spesso - è una festa!

Andiamo nel bosco e arriviamo fino al pioppo con il nido del picchio: lo osserviamo velocemente e ci incamminiamo quindi verso il sentiero delle scuole.

Troviamo la pianta della classe precedente, leggiamo i messaggi contenuto nel barattolino e quindi scegliamo il loro albero - un acero con molte ramificazioni.

Sentiero n°1a - Acero saccarino

Significato Attività Indicazione Asterramo megaramo Cerca i rami Cerca tra la neve

Avete visto alcuni dei vostri lavori: ora provate, se volete, a "giocare" con uno dei vostri disegni. Si tratta di un piccolo puzzle: cliccate sopra ai piccoli disegni presenti a destra per giocare con il relativo disegno.