Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord. Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente! Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti. Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere. Cusano Milanino

Lavoro in classe
In classe, prima dell'uscita al Parco, la 1b ha preparato alcuni disegni e pensieri su "il parco ordinato" e su "il parco disordinato".

Uscita al Parco
Dopo una breve camminata ci siamo portati nel bosco dove si é svolta l'attività in maniera piuttosto lenta.
Durante alcune soste abbiamo parlato delle loro esperienze al Parco, sia come fruitori nel tempo libero, sia come alunni delle scuole elementari.
Ne é emerso un quadro di generale affezione per questo luogo e anche di molta familiarità con il territorio del parco anche se i ragazzi sono soliti frequentare la parte più a nord del parco stesso.
Abbiamo guardato i disegni con molto intresse: ogni alunno ha sviluppato il tema dell'ordine o del disordine in maniera molto autonoma, evidentemente senza che ci fosse stata un'introduzione da parte di qualche insegnante.
E' riuscita molto bene la parte in cui ogni "autore" esponeva al resto della classe i punti salienti del proprio disegno.
Nella maggior parte dei casi disordine é stato sinonimo di spazzatura, strutture rotte, fuoco, atteggiamenti maleducati, ma anche alberi senza foglie e stagni molto poveri di vita.
Di contro i sinonimi di ordine sono stati la cura dell'uomo nei confronti del bosco e l'attenzione alla sua fruibilità: panchine, cestini, ponti, cartelli, addirittura raccolta differenziata.
Pochissimi hanno rappresentato una natura ordinata seppur non antropizzata.

La misura del grado di disordine
Siamo poi passati alla misurazione non prima di aver messo in evidenza altri punti di vista, di altri organismi viventi, riguardo all'ordine o al disordine: lo scoiattolo. la formica, l'albero, il bosco.
Le misurazioni sono state assolutamente coerenti con l'impostazione evidenziata dai disegni: oltre alla indiscutibile spazzatura sono stati considerati elementi di disordine:

i tronchi tagliati, che fanno inciampare

i piccolissimi alberi da sostituire con altri più grandi perché più belli

i rami bassi che disturbano il passaggio

i rovi perché pungono

Nessuno ha considerato le foglie secche che solitamente le classi considerano elemento di disordine.

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Ci siamo portati poi nella zona del sentiero dove, con molta facilità abbiamo ritrovato gli alberi già segnati.
E' stato scelto l'albero attraverso votazione fra due fazioni contrapposte e ugualmente é stato fatto per il nome.