Questa è la pagina realizzata con alcuni documenti che ci avete portato durante la visita al Parco Nord. Purtroppo non ci sono tutti i vostri lavori - lo spazio disponibile non lo consente! Leggete e guardate la vostra pagina - in effetti è veramente vostra - vi invitiamo comunque a vedere cosa hanno fatto anche i vostri compagni appartenenti ad altre classi e ad altre scuole: potreste trovare cose molto interessanti. Probabilmente, dopo una breve attesa, vedrete una specie di "molla" muoversi insieme alla freccia corrispondente al movimento del mouse. Osservate bene questa molla: contiene alcuni piccoli disegni prelevati dai vostri disegni - vediamo se riuscite a riconoscerli! Scriveteci e fateci sapere. Cinisello Balsamo

Lavoro in classe
In classe, prima dell'uscita al Parco,1a classe azzurra ha preparato alcuni disegni e pensieri su "il giardino ordinato" e su "il giardino disordinato".

Uscita al Parco
Abbiamo per prima cosa osservato i loro disegni organizzati in un "librone" rosso. Insieme ai disegni venivano riportati i pensieri dei vari bambini

Il giardino é ordinato perché:

ci sono io

gli alberi non sono attaccati

l'ho disegnato bene

ci sono degli alberi belli

gli alberi sono tutti in fila

non ci sono troppi alberi

il nonno Antonio ha raccolto tutte le foglie per terra

c'è solo la casetta in giro e non è rotta

il giardino è ordinato perchè tutti i bambini erano in classe e non c'era nessuno in giardino

io sistemo tutto

i bambini l'hanno messo tutto in ordine e sono entrati in classe

é bello

é tutto fatto bene

il nonno Arrigo ha messo tutto in ordine

non c'é neanche una foglia per terra

ci sono gli alberi

c'è solo un albero

c'è la Giada che dà da mangiare agli animali e mette tutto a posto

prima di entrare in classe abbiamo sistemato tutto bene, anche la sabbiera

sono ordinati i bambini che lo mettono a posto

ci sono tanti pini ordinati

mi piace... e c'è un bel prato

Il giardino é disordinato perché:

ci sono tutte le pozzanghere per terra

le altalene sono messe male e io non le so disegnare

ci sono tutte le foglie in giro

c'é tanta roba in giro

io ci gioco e metto in disordine

tutta la sabbia è fuori dalla sabbiera

c'é la sabbia tra gli alberi

c'è l'erba alta

abbiamo lasciato in giro i palloni e le palette, perché era mezzogiorno e dovevamo andare a mangiare

ci sono tutti i cachi per terra

c'è la sabbia in giro fuori dalla sabbiera

cadono le foglie

ci sono gli animali

ci sono tanti alberi

c'é tanta erba

ci sono tante formiche

quando siamo entrati in classe l'abbiamo lasciato così

l'albero ha le foglie un po' in giù e un po' in sù. I fiori hanno i petali in sù ma anche in giù

 

Facciamo un giro nel bosco e osserviamo il bosco stesso: quali sono gli elementi che rendono questo bosco ordinato? e quali lo rendono disordinato?

 

Bosco ordinato	Bosco disordinato
le foglie non ancora cadute	le foglie secche
gli alberi in fila	i rami per terra, che ci fanno inciampare
	gli alberi tagliati
	la presenza di tanti alberi
	gli alberi rotti
	i funghi marci

Osserviamo un ceppo con molti funghi su di esso: questo per loro é disordine. Dopo un po' comprendiamo che i funghi possono essere molto importanti in quanto "cuochi" per le piante.

Mettiamo in ordine il bosco: raccogliamo i rami per terra a formare un paglione, ovvero un mucchio di rami addossati ad una pianta che lentamente diventeranno concime per la terra sottostante, e quindi per la pianta stessa.

Avete visto alcuni dei vostri lavori: ora provate, se volete, a "giocare" con uno dei vostri disegni. Si tratta di un piccolo puzzle: cliccate sopra ai piccoli disegni presenti a destra per giocare con il relativo disegno.