L'attività, che ha avuto come oggetto di indagine il quartiere ebraico cittadino, è stata svolta da due classi parallele e si è sviluppata nell'arco di tre anni di scuola media (1998/2001).
Si proponeva di stimolare la partecipazione diretta degli allievi promovendo un apprendimento operativo della storia e l'uso di strategie diversificate; di sviluppare lo spirito critico e la mentalità storica attraverso un approccio diretto ai documenti; di favorire la conoscenza e il rispetto del patrimonio artistico e culturale tranese.
Nel corso del triennio, gli allievi hanno prodotto un calendario, hanno svolto funzione di guide durante le "Giornate di Primavera" organizzate dal FAI, hanno allestito una mostra di lavori, infine hanno partecipato ad un laboratorio editoriale che si è concluso con la pubblicazione del materiale raccolto.