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ATTIVITA' |
SCUOLA MEDIA di |
Finalità e Obiettivi |
Impegno settimanale |
Durata complessiva |
Docente |
Numero alunni |
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Orto botanico |
Noli |
· potenziare il senso di responsabilità · lavorare in gruppo rispettando i ruoli · affrontare razionalmente attività pratiche |
2 u.o. + 2 u.o. |
anno scolastico |
Tabò Insegnante elementare |
gruppo misto 9 + classe V elementare |
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studio guidato II B lettere |
Noli |
· recupero ed autonomia nel lavoro · Acquisizione di un corretto metodo di lavoro |
2 u.o. |
anno scolastico |
Calcaterra |
2 9 |
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studio guidato I B e III B lettere |
Noli |
· Acquisizione di un corretto metodo di lavoro · Imparare ad utilizzare razionalmente il tempo e gli strumenti a disposizione |
2 u.o. 1 u.o. |
anno scolastico “ |
Del Grosso “ |
18 20 |
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studio guidato matematica |
Noli |
· Acquisizione di un corretto metodo di lavoro · Imparare ad utilizzare razionalmente il tempo e gli strumenti a disposizione |
1 u.o. |
anno scolastico |
Tabò |
15 |
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corso informatica di base |
Noli |
· conoscenza lessico specifico · introduzione alla comprensione del funziona mento del P.C. · conoscenza ed uso di w - p. |
2 u.o. ( 1 + 1 ) |
anno scolastico |
Palermo |
10 8 |
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corso informatica avanzato |
Noli |
· acquisizione del funzionamento di altri programmi e loro utilizzo |
1 |
anno scolastico |
Palermo |
7 |
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Sport educativo corso B trekking corso B |
Noli |
· avvicinamento allo sport ed orientamento sportivo · acquisizione di capacità critica nei confronti del fenomeno sportivo · promuovere e valorizzare i collegamenti tra ed. fisica , ambiente , salute. |
1 2 |
anno scolastico “ anno scolastico |
Pertino + doc.elementare Pertino Pertino Zavattaro Esperti |
mdedia + quinte elementari corso B corso B + elementari+ s.materna |
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inglese come lingua comunitaria I B e III B |
Noli |
· Capacità di comprendere e produrre messaggi per una comunicazione di base · ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
2 u.o. + 3 u.o |
anno scolastico |
Bolla |
21 18 |
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inglese come lingua comunitaria II B |
Noli |
· ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
3u.o. |
anno scolastico |
Sargent Cyntia E. |
10 |
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francese come lingua comunitaria II C |
Spotorno |
· Capacità di comprendere e produrre messaggi per una comunicazione di base · ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
3 u.o. |
anno scolastico |
Gavotti |
11 |
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Spagolo come lingua comunitaria IIIC |
Spotorno |
· Capacità di comprendere e produrre messaggi per una comunicazione di base · ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
3 u.o. |
anno scolastico |
Braut Ramona G. |
7 |
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inglese come lingua comunitaria I A IIIA |
Spotorno |
· Capacità di comprendere e produrre messaggi per una comunicazione di base · ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
2 u.o + 3 u.o.. ( due a pagamento) |
anno scolastico |
Polvicino |
10 11 |
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inglese come lingua comunitaria II A |
Spotorno |
· ampliamento conoscenza lessico · conoscenza strutture linguistiche |
3 u. o. |
anno scolastico |
Indiano Elisabetta |
13 |
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studio guidato I II III matematica martedi |
Spotorno |
· recupero abilità minime · imparare ad utilizzare razionalmente il tempo e gli strumenti a disposizione |
1 u.o. 1 u.o. 1 u.o. |
anno scolastico |
Scaramucci |
11 9 3 |
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studio guidato I II III matematica giovedi |
Spotorno |
· recupero abilità minime · imparare ad utilizzare razionalmente il tempo e gli strumenti a disposizione |
1 u.o. 1 u.o. 1 u.o. |
anno scolastico |
De Merra |
10 13 5 |
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studio guidato I II III lettere |
Spotorno |
· recupero abilità minime · imparare ad utilizzare razionalmente il tempo e gli strumenti a disposizione |
1 u.o. 1 u.o. 1 u.o. |
anno scolastico |
Prato |
5 8 2 |
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Avviamento allo studio della lingua latina |
Spotorno |
· studio dell’evoluzione della lingua |
2 u.o. |
anno scolastico |
Branda |
7 |
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Approfondimenti linguistici |
Spotorno |
· migliore conoscenza del significato delle parole · della strutturazione della frase · corretta comprensione di testi |
1 u. o |
anno scolastico |
Branda |
7 |
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Preparazione all’ascolto dell’opera e pratica dello strumento I, II, III |
Spotorno |
· approccio allo strumento musicale · sviluppo graduale della capacità di suonare |
1 u. o. 1 u. o . 1 u. o. |
anno scolastico |
Delfino W. |
10 11 1 |
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Informatica corso base |
Spotorno |
· conoscenza lessico specifico · introduzione alla comprensione del funziona mento del P.C. · conoscenza ed uso di w - p. |
1 u.o. per gruppo |
anno scolastico |
Delfino A. |
tre gruppi 7 9 10 |
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Informatica corso avanzato |
Spotorno |
· acquisizione del funzionamento di altri programmi e loro utilizzo |
1 u.o. per gruppo |
anno scolastico |
Delfino A. |
due gruppi 8 8 |
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Laboratorio artistico : tecniche varie I, II, III. |
Spotorno |
· uso strumentazione · sviluppo capacità espressive · superamento di stereotipi |
1 u.o + 1 u.o + 1 u.o . |
anno scolastico |
Riva |
6 9 2 |
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Attività sportiva I |
Spotorno |
· offrire l’opportunità ,in un contesto educativo ,di accedere allo sport |
1 u.o. (parte a pagamento) |
anno scolastico |
Froio |
19 |