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ISTITUTO COMPRENSIVO “GIOVANNI XXIII “ di SPOTORNO Tabulazione attività e/o laboratori
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| Titolo laboratori |
Finalità e Obiettivi |
Impegno settimanale |
Durata |
Docente |
Numero alunni |
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Laboratorio di Educazione Artistica con esperti |
Realizzare un prodotto che abbia valore artistico e che sia di immediata fruizione per gli alunni |
8 ore |
Da dicembre |
insegnanti di II,III,IV,V |
alunni di II,III,IV,V. |
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Laboratorio di lettura |
Rendere più accogliente un ambiente servendosi di tecniche decorative, avvicinarsi al libro, gustare il piacere della lettura, utilizzare in modo consapevole la biblioteca scolastica |
in orario scolastico |
anno scolastico |
insegnanti |
tutti gli alunni |
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Scambio |
Allargare il campo della comunicazione utilizzando nuovi sistemi comunicativi e moderne tecnologie |
in orario scolastico |
anno scolastico |
insegnanti classi IV e V |
alunni classi |
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Lingua Straniera |
Approccio alla lingua inglese |
in orario scolastico 2 ore per classe |
anno scolastico |
insegnanti specializzate del Plesso |
alunni I e II |
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Coro |
Saper interpretare vocalmente e gestualmente differenti tipi di canto |
in orario extrascolastico 1 ora settimanale |
da novembre |
insegnante specialista |
gruppo misto |
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Laboratorio |
Utilizzare la musica come linguaggio e in modo creativo |
1 ora settimanale a mesi alterni per ogni classe |
da novembre |
insegnanti +esperto |
tutti gli alunni |
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Spotorno con Progetto Vives |
Recuperare radici del territorio |
in orario curricolare |
anno scolastico |
insegnanti di classe |
tutti gli alunni |
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Progetto classi prime |
Approfondimento di educazioni e discipline |
In orario curricolare |
Anno scolastico |
Insegnanti di altre classi per la copertura dell’orario |
Alunni di I |
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SCUOLA ELEM. |
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Corso Di Ceramica |
Sviluppo della creatività e delle capacità manipolative |
anno scolastico |
maestre elementare + maestre materna |
bimbi della scuola materna e alunni di I elementare |
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Mare d’a-mare (collegamentocon Progetto Vives 2) |
Conoscere il mare nei suoi vari aspetti (economici, climatici, antropici, scientifici, storici) |
in orario curricolare |
anno scolastico |
insegnanti di classe |
tutti gli alunni |
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Coro scolastico |
Saper interpretare vocalmente e gestualmente differenti tipi di canto |
in orario scolastico 1 ora settimanale |
Novembre-dicembre/ Aprile-maggio |
insegnante specialista + maestre di educazione suono musica |
lavoro a classi aperte |
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Lingua inglese |
Offrire agli alunni un primo approccio alla conoscenza della lingua inglese differenziando l’intervento secondo le classi di appartenenza |
2 ore |
anno scolastico |
insegnante specializzata o specialista |
tutte le classi |
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Amico computer |
Approccio all’uso del computer |
1 ora |
anno scolastico |
insegnante specialista |
II ciclo |
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Il quotidiano a scuola |
Lettura del quotidiani “Il Secolo” |
In orario curricolare |
Anno scolastico |
Ins. di lingua italiana |
II ciclo |
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Laboratori con esperti |
Approfondimento delle educazioni previste nel curricolo |
In orario curricolare |
Anno scolastico |
Operatrice Coop. Prog.Città + ins.elem. |
I elementare |
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SCUOLA ELEM. |
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En français |
Offrire agli alunni della scuola la possibilità di fruire dell’insegnamento di lingua 2 |
2 ore |
anno scolastico |
insegnante specialista |
la pluriclasse |
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Help |
Favorire il superamento del disagio di un’alunna con problemi di comunicazione |
3 ore per bimestre |
anno scolastico |
docenti di classe + funzione obiettivo |
alunna in situazione di disagio |
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PROGETTI |
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Il giornale di Istituto |
Dare una motivazione forte e durevole alla didattica della scrittura e della lettura |
inserimento nelle attività didattiche curricolari |
anno scolastico |
insegnanti di tutte le classi di tutte le scuole |
Alunni di tutte le scuole con redazione nella scuola elementare di Spotorno |
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Adottiamo un monumento |
Conoscere i beni artistici e culturali del territorio |
Conclusione |
delle |
attività |
svolte |
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Un nuovo anno dal sapore antico |
Stimolare la ricerca delle proprie origini e delle matrici comuni nel quadro del patrimonio linguistico locale, nazionale, europeo . |
Si intendono raccogliere le produzioni e le ricerche degli alunni in un diario-agenda |
Insegnanti + consulente |
Alunni della scuola di Noli e classi IV di Spotorno |
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Avviamento al basket |
Conoscere vari tipi di sport e il loro significato culturale e sociale; acquisire senso di responsabilità, rispetto e collaborazione; operare in gruppo con impegno, disciplina, fiducia in se stessi |
1 ora ogni |
anno scolastico |
insegnanti + esperti della cestistica savonese |
alunni diSpotorno e di I,III IV di Noli |
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Pallavolo |
Avvicinarsi alla tecnica e alla tattica sportiva |
in orario curricolare |
anno scolastico |
insegnanti |
tutti gli alunni di Spotorno, due classi di Noli |
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