INTEGRAZIONE DI ALUNNI PORTATORI DI HANDICAP

Finalità generali dell’attività educativa degli alunni portatori di handicap

Per l’integrazione degli alunni portatori di handicap si prevede :

1)      una prima fase conoscitiva di anamnesi, di raccolta dati e di osservazione

con il coinvolgimento del docente- funzione obiettivo

2)      un successivo momento di incontro con gli operatori socio-sanitari e psico-pedagogici e/o con personale assistente e con i genitori;

3)      Attivazione degli organi collegiali preposti e costituzione del gruppo di lavoro integrato.

Vengono indicate le seguenti modalità di intervento :

-          compresenza con gli insegnanti curriculari

-          insegnamento individualizzato all’interno della classe secondo le attività programmate

-          attività individuale fuori della classe o in piccolo gruppo per il raggiungimento di obiettivi specifici

Vengono individuate le seguenti finalità educative :

-          favorire atteggiamenti di accettazione di sé

-          favorire la socializzazione e la collaborazione da parte dei compagni

-          diminuire la dipendenza

-          diminuire l’insicurezza e l’ansia di affrontare il nuovo

-          costruire la stima di sé

-          rafforzare la motivazione

-          favorire l’autocontrollo.

L’atteggiamento comune di tutti gli operatori sarà caratterizzato da :

·         costante ed attenta osservazione;

·         verifiche in itinere

·         far prendere coscienza agli alunni delle proprie potenzialità ed attitudini per essere parte attiva del proprio progetto formativo.